浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级数学上册《11.2.6尺规作图》学案一（无答案） 人教新课标版.docVIP

PAGE 2 PAGE 1 用心 爱心 专心 浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级数学上册《11.2.6尺规作图》学案一 人教新课标版 【学习目标】： 1.经历作图，提高作图能力. 【学习重难点】： 1.重点：作图. 2.难点：作图方法. 【课前自学、课中交流】 一、题外话 据传为了显示谁的逻辑思维能力更强，古希腊人限制了几何作图的工具，结果一些普通的画图题让数学家苦苦思索了200多年。尺规作图特有的魅力，使无数人沉湎其中。 尺规作图 介绍如何作角 求作：∠AOB，使∠AO B=∠AOB. 图11.2.4 像这样，只用无刻度的直尺和圆规作图的方法称为尺规作图。作法：1、以点O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA，OB于点C，D； 像这样，只用无刻度的直尺和圆规作图的方法称为尺规作图。 作法：1、以点O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA，OB于点C，D； 画一条射线OA，以点O为圆心，OC长为半径画弧，交OA 于点C ； 以点C 为圆心，CD长为半径画弧，与第2步中所画的弧交于点D ； 4、过点D 画射线OB ，则∠AO B=∠AOB. 事实上，如图11.2.4，连结CD，C D . 练习1 如图，已知∠α，用直尺和圆规作∠β，使∠β=∠α. 2、介绍如何作三角形 画一个Δ 画一个ΔABC，使AB=AB,AC=AC,BC=BC； 画线段BC=BC； 分别以B，C为圆心，线段AB,AC为半径画弧，两弧交于点A； 连接线段AB，AC。 练习2 如图，已知线段a，b，c，用直尺和圆规作ΔABC，使BC=a，AC=b，AB=c. 已知两边及其夹角画三角形 画一个Δ 画一个ΔABC，使AB=AB,AC=AC,∠A=∠A； 1、画∠DAE=∠A； 2、在射线AD上截取AB=AB,在射线AE上截取AC=AC； 3、连接BC。 练习3 如图，已知线段a，c和∠α，用直尺和圆规作ΔABC，使∠ABC=∠α，AB=c，BC=a . 已知两角及其夹边画三角形 画一个Δ 画一个ΔABC，使AB=AB,∠B=∠B,∠A=∠A； 1、画AB=AB ； 2、在AB的同旁画∠DAB=∠A,∠EBA=∠B，AD，BE交于点C。 练习4 如图，已知线段a，∠α和∠β，用直尺和圆规作ΔABC，使∠A=∠α，∠B=∠β，AB=a . 【课后作业】 【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是：