河北省涿州铁中七年级语文《紫藤萝瀑布》课件 人教新课标版.pptVIP

教学目标 ①有感情地诵读课文，理解内容。?②揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。? 朗读指导： 长句的停顿要得当； 朗读的节奏要缓急适当； 注意朗读的语气、语调； 注意句子的重读； 读准字音，注意感情 思考以下问题： 1、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟？ 2、试用你的经历或见闻印证“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话。 （或谈谈你对这句话的理解） 3、我不由得停住了脚步,为什么? 4、在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步,这又是为什么? 思考： ① 作者从哪三个层次来描写盛开的紫藤萝花? ② 找出作者描写紫藤萝的树和花运用拟人 和比喻修辞手法的语句，分析其好处。 句子赏析 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 运用比喻，将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，生动形象地表现出花的气势非凡，灿烂辉煌。 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 运用比喻、拟人的修辞，生动形象而细腻地写出每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑剔透，既富有动感，又富有情趣。 每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带者尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 用帆与舱的比喻，生动形象地描写了紫藤萝花盛开的状态；比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。 通感： 　　香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻笼罩着我。 　　　紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 　　　物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。 总结 紫藤萝瀑布为我们展示了人生的画卷： 藤萝不与群芳争，独自开在花谢时，踏春无人恋，蜂蝶亦不顾，而它们却尽情地展示着自己的生命，骄傲自信地为自己美丽生命而欢腾嬉闹。 然而回首十年，心中的“焦虑和悲痛”又会令人感受到一种沉重，一种悲哀。 仔细品味这篇短文，使人幡然悟到，只有经历过苦难的人，才会珍惜生活，珍爱生命，正如宗璞所说，“生命的长河是无止境的”，每个人都应当像紫藤萝的花朵一样以饱满的生命力投身到生命的长河中去，让生命更加绚丽多彩。 * * * 宗璞(1927～)，原名冯宗璞，当代女作家，为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977～1978年全国优秀中篇小说奖；另创作了大量游记、散文，《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。 “紫藤”简介： 亦称“朱藤”、“藤萝”，豆科，高大木质藤本。奇数羽状复叶，成熟后无毛。春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花含芳香油；茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。 注音练习 迸溅（ ） 忍俊不禁（ ） 仙露琼浆（ ） 盘虬卧龙（ ） ⑴迸溅： ⑵繁密： ⑶伶仃： ⑷挑逗： ⑸忍俊不禁： ⑹仙露琼浆： ⑺盘虬卧龙： 词语解释 向外溅出或喷射。 多而密。 孤独，没有依靠。 逗引，招惹。 忍不住笑。 形容鲜美的酒。 回旋地绕像卧着的龙。 bèng jīn qióng qiú 选择喜爱的一节，看谁读得好！ 本文主要写了一件什么事情?表达了作者什么感情? 小组讨论: 文章思路 花 花 花 赏 第1-6 自然段 思 第10-11自然段 忆 第7-9 自然段 赏 花 花瀑 花穗 花朵 色彩 例句 形态 例句 香味 例句 一片辉煌淡紫色、深深 浅浅的紫…… 像一条瀑布，从空中 垂下…… 淡淡的芳香，香气…… 整体→局部 人的各种感觉器官可以相通。 嗅觉→视觉 * *