2013高考化学 4.3 硫及其重要化合物知识研习课件 新人教版.pptVIP

【案例2】　(2010·山东理综改编)实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量FeS、SiO2等)制备聚铁： (1)先焙烧烧渣，验证焙烧后产生的气体含有SO2的方法是____________________________________________。 (2)实验室制备、收集干燥的SO2，所需仪器如下。装置A产生SO2，按气流方向连接各仪器接口，顺序为a→______→______→______→______→f，装置D的作用是________________________，装置E中NaOH溶液的作用是________________________。 【解析】　(1)检验SO2的方法一般是：将气体通入品红溶液中，如品红褪色，加热后又变红，则证明其存在。 (2)收集干燥的SO2，应先干燥，再收集(SO2密度比空气的大，要从b口进气)，最后进行尾气处理。因为SO2易与NaOH反应，故D的作用是安全瓶，防止倒吸。 【答案】　(1)将气体通入品红溶液中，如品红褪色，加热后又变红，证明有SO2 (2)d　e　b　c　安全瓶，防止倒吸　尾气处理，防止污染 【规律技巧】　SO2的漂白性是高考考查的重点，尤其当SO2气体作用于有色溶液时，要特别注意分析引起溶液变色的原理。①当与酸碱指示剂作用时，SO2只显示它作为酸性氧化物的性质，此种情形下，SO2不显示漂白性。②当SO2作用于具有强氧化性的有色溶液(如酸性KMnO4、氯水等)时，SO2表现还原性，此种情形下，SO2也不显示漂白性。③当SO2作用于具有强还原性的溶液(如H2S水溶液)时，SO2表现氧化性。④当SO2作用于品红溶液时，SO2只显示漂白性，不显示它的氧化性或还原性。 【即时巩固2】　(1)下列五种有色溶液与SO2作用，均能褪色。其实质相同的是 (　　) ①品红溶液　②酸性KMnO4溶液　③溴水　④滴有酚酞的NaOH溶液　⑤淀粉碘溶液 A．①④　　　　　　　B．①②③ C．②③⑤ D．②③ (2)Cl2和SO2都具有漂白作用，能使品红溶液褪色，若将等物质量的Cl2和SO2混合物通入品红与BaCl2的混合溶液，能观察到的现象是 (　　) ①溶液很快褪色　②溶液不褪色　③出现沉淀　④不出现沉淀 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【解析】　(1)SO2使酸性高锰酸钾溶液、溴水及淀粉碘溶液褪色的原理均是发生了氧化还原反应。 (2)等物质的量的Cl2和SO2恰好完全反应，生成H2SO4，故溶液不褪色，生成BaSO4沉淀。 【答案】　(1)C　(2)C 考点三　SO2和CO2的异同 1．SO2和CO2的比较 SO2 CO2 物理性质 气味 有刺激性气味 无味 毒性 有毒 无毒 溶解性 易溶 能溶 对环境的影响 形成酸雨 引起温室效应 鉴别 ①利用二氧化硫的还原性，用酸性高锰酸钾溶液或溴水是否褪色鉴别 ②利用二氧化硫的漂白性，用品红溶液鉴别 2.鉴别SO2和CO2的方法 二氧化硫和二氧化碳都能使澄清的石灰水变浑浊，若通入的气体过量，则沉淀都可消失。所以不能用澄清的石灰水鉴别二氧化硫和二氧化碳。通常可用以下方法： (1)用品红溶液，使品红溶液褪色的是二氧化硫，不能使品红溶液褪色的是二氧化碳。 (2)用高锰酸钾溶液，紫色褪去的是二氧化硫，无明显现象的是二氧化碳。 (3)用溴水，使橙色褪去的是二氧化硫，无明显现象的是二氧化碳。 (4)用硝酸酸化的硝酸钡溶液，产生白色沉淀的是二氧化硫，无明显现象的是二氧化碳。 (5)用FeCl3溶液，使棕黄色颜色变浅的是二氧化硫，无明显现象的是二氧化碳。 灵犀一点： ①CO2中的C元素处于最高价，因而只具有氧化性（CO2CO，CO2C）。SO2中的S元素处于中间价态，因而既具有氧化性，又具有还原性。 ②除去CO2中的SO2气体，可将混合气体通入酸性KMnO4溶液或溴水，也可通过饱和的NaHCO3溶液（H2SO3的酸性大于H2CO3）。 【案例3】　(2012·大连模拟)某同学用如图一所示的装置来探究CO2、SO2与澄清石灰水的反应，结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象，但通入SO2没有看到浑浊现象。经过思考分析，该同学改用图二的装置，将气体收集在注射器中，缓慢地将气体一个气泡一个气泡地通入澄清石灰水中，结果都能看到石灰水先变浑浊再澄清的现象，且通入SO2产生的现象明显比通入CO2快。 (1)若锥形瓶内装的是亚硫酸钠，写出锥形瓶内反应的化学方程式：__________________________________。 (2)对比分析两组实验，你认为用图一装置实验时，通入SO2不能出现浑浊的原因可能是_________________。 写出此时试