统计学基础讲义.ppt

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4. 开口组 分组中,如果全部数据中的最大值和最小值与其他数相差悬殊,为避免出现空白组(即没有变量值的组)或个别极端值被漏掉,第一组和最后一组可以采取“ XX 以下”及“ XX 以上”这样的开口组。开口组通常以相邻组的组距作为其组距。例如, 例子2-2*假定将最小值改为 94 ,最大值改为 160 ,采用上面的分组就会出现“空白组”,这时可采用开口组,见下表 表2-2.6* 5. 等距分组和不等距分组 ?? 等距分组:在组距分组时,如果各组的组距相等则称为等距分组,如上面的几种分组就是等距分组。 特点:等距分组由于各组的组距相等,各组频数的分布不受组距大小的影响,它同消除组距因素影响的频数密度(即单位组距内分布的特征和规律,也称次数密度)的分布是一致的,因此可直接根据绝对频数来观察频数分布的特征和规律。 ??不等距分组:各组组距不等的组距分组称为不等距分组。 特点:不等距分组因各组组距不同,各组频数的分布受组距大小不同的影响,因此各组绝对频数的多少并不能反映频数分布的实际情况。 为消除组距不同对频数分布的影响,需要计算频数密度,即 频率密度 = 频率 ÷ 组距 。 频数密度能准确反映频数分布的实际情况。 6. 组中值 组距分组掩盖了各组内的数据分布状况,为反映各组数据的一般水平,我们通常用组中值( Class midpoint )作为该组数据的一个代表值,即 组中值 = (上限 + 下限)÷ 2 。 这种代表值有一个必要的假定条件,即各组数据在本组内呈均匀分布或在组中值两侧呈对称分布。如果实际数据的分布不符合这一假定,用组中值作为一组数据的代表值会有一定的误差。 统计学基础 第五讲 主讲教师:王本玉 学时:32学时 3.4 统计表 构成 总 表 题 横行标题:统计研究的对象,也称主词。 纵栏标题:说明主词的指标名称,也称宾词。 数字资料 分类 主词 简单表 分组表 复合表 宾词 平行形式 交叉形式 上海市总人口数(1980~1991) 年 份 1980 年末总人口 1146.52 年 份 年末总人口 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1991 1990 1162.84 1180.51 1194.01 1204.78 1216.69 1232.33 1249.51 1262.42 1276.45 1283.35 1287.20 统计表的设计 (一)统计表的构成 统计表一般由四个主要部分组成,即表头、行标题、列标题和数字资料,必要时可以在统计表的下方加上表外附加。 表头应放在表的上方,它所说明的是统计表的主要内容。 行标题和列标题通常安排在统计表的第一列和第一行,它所表示的主要是所研究问题的类别名称和指标名称,通常也被称为“类”。如果是时间序列数据,行标题和列标题也可以是时间,当数据较多时,通常将时间放在行标题的位置。 表的其余部分是具体的数字资料。表外附加通常放在统计表的下方,主要包括资料来源、指标的注释和必要的说明内容 。 (二).统计表的设计 统计表的设计应符合科学、实用、简练、美观的要求。 3.5 统计图 1.条形图( Bar chart ) 条形图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据变动的图形,可以横置或纵置。(?对比条形图2.圆形图/饼图(pie chart)(条形图示意例) 2.圆形图也称饼图(pie chart)是用圆形及圆内扇行的面积来表示数值大小的图形。圆形图主要用于表示总体中各组成部分所占的比例,对于研究结构性问题十分有用。(环形图用于对比)饼图示例 3.累积频数分布图 根据累积频数或累积频率,可以绘制累积频数或频率分布图。累积频数图 环形对比图实例 所有这些图形都可以借助EXCEL做出图示。(下图为条形图和饼图示例。) 继续 条形图示例 图2-1.1* 返回 图3 - 2 饼图示例 图2-1.2* 返回 例 .住房问题的研究中,研究人员在甲、乙两个城市各抽样调查 300 户家庭,其中的一个问题是:“您对您家庭目前的住房状况是否满意?”( 1 )非常不满意;( 2 )不满意;( 3 )一般;( 4 )满意;( 5 )非常满意; 调查结果经整理如下表 所示 ,相应的累积频率图以及环形对比图图示如下(累积频数图 环形图) 表 2 - 9 ? 表 2 - 10 环行图: 和圆形图相比,环行图可以同时绘制多个总体的数据系列,从而有利于进行多个总体的比较研究。 图2-16 是甲乙两城市居民住房 满意

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