(湖北专用)2013高考语文总复习 配RJ课标全国 第二编第四部分第十八章专题一第二节归纳内容要点课件.pptVIP

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阅卷专家点拨 概括题要点全从文中来,但不是照抄原句,需要加以整合。如何整合? 一是保持陈述对象的一致,并且要突出它。 二是避免疏漏要点,对此,一定要找准答题的区间(答案所在的段节),仔细阅读,划分层次,分别提取。 三是要防止过度概括,有些同学答题惟恐要点不全,不分主次,眉毛胡子一把抓,造成要点不明确,答案臃肿,解决此类问题的办法,就是增强因分赋点意识。 优化演练知能闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 2.归纳内容要点应该注意的问题 归纳内容要点的前提是对文章内容有准确的理解,对文章的写作思路有清晰的判断。在此基础上还应注意: (1)尽可能用原文中的词语作归纳。这是就独立归纳而言的。尽可能用原文中的重要词语组织答案,可以防止归纳的不准确。 (2)防止要点遗漏。要点遗漏,答案便不完 整。防止方法:一是对相关文字作层次分 析;二是注意按分值踩点得分,如分值为6分的题其要点一般不能少于三个,4分题要点一般不少于两个。 (3)注意承上启下的过渡句。有些过渡句不仅概括了前文的重点,也指出了下文的要点。 (4)归纳时要把握整体,从全文出发。 考查点二 概括作品主旨 考题呈现 2.阅读下面的文字,完成后面的题目。 老 屋 楚 岩 绿锈斑斑的铜制钥匙插进去,往上一 提,然后把门环一拧,门就开了。推开 它,门吱呀一声发出沉重的叹息;同 时,门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘 灰。 我离家已经整整九个年头。开始几年,老伴依然和这间老屋厮守。每个星期 六下午,我如同“候鸟”一样飞回乡下,与老伴相聚。彼时的老屋在我心中,如同鸟儿的归巢。当我在人生的天空飞累 了,可以在此睡个甜甜的觉,亦可躲避外界的风风雨雨。十年以前,我拼尽全力,把所得一个子儿一个子儿地积攒起来,带领妻子和未成年的儿女,每天傍晚到水塘里挖沙,又一担一担地挑回家准备改造旧屋。儿女们累得哭了,我就用美丽的语言,给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意…… 我们的村子原是一个破败落后的小村。小山坡下,拥挤着几百间各式各样的 屋子。这些屋子,当年都是低矮的泥 砖建筑,显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。记不清什么时候起,村民省吃俭用,累死累活,自己用田野的泥巴作成泥砖,陆续盖起了部分泥砖结构的新房子。后来,有人盖起了红砖的屋子。再 后来,更有人盖起来了水泥的楼房。这一切,仿佛是悄悄进行的,又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的。站在高处极目望去,在蔚蓝色的天空下,水泥结构的楼房、红砖的屋子、泥砖的屋子与旧时留下来的厕所、猪栏、杂物间交叉错落,黑色的、灰色的、暗红色的瓦面,和新式的水泥银灰色的屋顶,相互 映衬,如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起,年龄老幼不同,衣着斑斓各异。 在一片古老和新潮的交替中,我家的老屋虽然算不得十分苍老,但显然已经宛如我一样,成了个年近六旬的初老之 人,早已失去了往日的风采。 关上咿呀作响的木门,我到一位朋友家中去做客。我们是同龄人,他高我矮,他瘦我胖。儿时,我们一起光着屁股在村前的大水塘中戏水,后来又一道去 放牛,在田边戽水[用戽(hù)斗汲水]捉鱼。当晚霞在天边辉映出万道红色或是紫橙色的霞光,我们把斗笠挂在身后,骑在水牛背上,慢悠悠晃悠悠一高一 低地回家来。 如今,这位高高瘦瘦的牧童早已发福,成了个红光满面的大胖子。而他家建筑的气势、屋里的摆设,更是把我镇住了。啊!十多米长五层高的新楼,琉璃瓦顶,外表装修白绿相间的玻璃马赛克,光彩照人。客厅里,一色的欧式家具,真皮沙发,彩电、录像机、音响一应俱全。当年,我的 老朋友也有一间老屋,是泥砖盖的,和我的老屋相比,显得太破旧。而今天他的这间新屋,据说是两年前盖起的。沧海桑田,世事更迭,十多年前,当我盖新房时,他还住在那间破旧的老屋里,对我当时的新屋啧啧称赞,认为我有本事攒钱。而历史以一时难测的高速冲向前方。面对他的新屋,曾经自慰于自己 的新屋在村中还算时髦的我,不得不自惭形秽了。 那么,再过若干年,老朋友的这幢新楼,是否又会变成旧屋而显得落伍呢…… 朋友家里,不断有青年男女进进出出,汽车摩托车响声不断,那是老朋友的儿子和他的朋友们,他们都是来探望朋友的小孙孙的。年轻人全都衣着新潮,说话嗓门 高,行动快捷。偶然我问起他儿子这幢新楼如何,刚刚做了爸爸的小伙子回答说:“我老爸思想太老土,简直不可救药。当年叫他不要这样盖的,至少要留一个停车场,他偏不接受。你看吧,才两年,门前的车子拥挤不堪。什么新楼,现在已经成了历史文物了!” 看来,我刚才的疑问,已经有了肯定的回答。 请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解,分析本文主旨。 答:_____________________________ _____________________________________

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