乐博幼儿乐第1节交通工具—火车.pptx

UARO3;第一课 交通工具—火车;教学过程; 3、创设情境 小熊要开启一趟冒险之旅，在这个旅程中，小熊会到不同的地方，会选择不一样的交通工具。首先，请大家帮他选择一下第一站的交通工具是什么？（请幼儿观察火车轨道的图片）;4、火车发展的图片 世界上第一辆火车 蒸汽式火车 内燃机动车 电力机车 和谐号动车组 ;二、探索体验 主题搭建 1、编码板及编码积木的认识。 ;2、编码板的使用。 ;3、编码积木的使用。 编码积木需要配合编码板才能使用，编码积木需要放到标有数字的方形凹槽内（如右图所示）。 4、CPU的功能调节。 首先打开电池盒的开关，然后按住碰撞开关2~3秒，使CPU的LED指示灯进入快闪状态，松开碰撞开关，然后再次按下碰撞开关后就松开，使CPU的颜色变为白色，再次按下碰撞开关2~3秒，使CPU的指示灯结束快闪状态，即将CPU的功能调为可编程状态。 ;5、组装火车;具体操作方法： 按编码板上的蓝色下载按钮，将遥控器的程序下载到机器人里面。当听到“嘀~滴滴”的声音说明程序下载成功；如果听到“嘀~嘀嘀嘀”的声音说明下载失败，需要检查并重新下载。 遥控器积木的功能： 按遥控器上的红色方向键可以控制机器人前进、后退、左转及右转，按橙色按钮可以控制LED灯的颜色变化，按绿色按钮可以改变蜂鸣器的声音。;三、反思学习 1、请幼儿展示自己的作品，说说它的功能。 2、想一想在编程过程中哪里需要帮助了？为什么？ 3、教师说一说在编码过程中遇到的问题。 4、请幼儿整理教具，物归原处。 ;四、总结重构 1、编码积木及编码板的认识。 2、编码板的使用方法。 3、CPU的功能调节。 ;我 爱 机 器 人