鲁教版高中地理必修三第一单元第1节《认识区域》.pptVIP

活动2: 以海南岛为例,探讨海岛开发的措施 1、说说海南岛地理位置的主要特点？ （1）位于华南和西南陆地国土与海洋国土的结合部。既是大西南走向世界的前沿，又是开发利用南海资源的基地。 （2）邻近香港、澳门，遥望台湾。内靠经济发达的珠江三角洲，外邻亚太经济圈中最活跃的东南亚。既有广阔的内陆腹地，又能受到华南经济圈、亚太经济圈的辐射作用。 （3）位于西太平洋环行带上，处于日本到新加坡航线的中段，直接面向东南亚，靠近国际深水航道。 （4）连接亚洲和大洋州、太平洋和印度洋。是我国通往东南亚、非洲、欧洲的海上通道，海运交通位置重要。 海陆位置、相互位置、交通位置 2、分析海南岛的自然地理条件及其对经济发展的影响？ （1）四面环海，海上交通便利，利于对外交往。 （2）以热带气候为主，终年高温，适宜发展高效农业。 （3）以山地、丘陵为主，平原面积狭小，植被茂盛， 生物资源丰富，不利于粮食生产，但有利于经济作物发展。 （4）矿产资源种类较多，海洋生物资源丰富，为工矿业的发展提供了有利条件 （5）旅游资源丰富，为以旅游业为龙头的第三产业的发展提供了有利条件。 区位、地形、气候、水文、土壤、 生物、和矿产资源 第一单元 区域地理环境与人类活动 第一节 认识区域 中国 江苏省 淮河流域 环渤海经济区 森林带 中国地理 一、区域的含义： 1、定义： 指在一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。 积温：一年中，日平均气温大于等于10度的天数中，每天的日平均气温累加起来的总和。 2、区域的划分： （1）划分指标 单一指标： 如干湿区、温度带等 2、区域的划分： （2）划分区域的目的： （1）划分指标 单一指标： 综合指标： 自然要素： 人文要素： 如干湿区、温度带等 如自然区、文化区等 如气候区、自然带等 如方言区、经济区等 为了进一步了解各区域间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用 3、特点 （1） （2） （3） 内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。 有明确的区位特征 有一定的面积、形状、范围、界线。 二、区域的类型 1、类型： 均质区: 功能区： 高原区、平原区、气候区、方言区、农业区 城市经济区、旅游区、沪宁杭工业基地等 某些要素具有相似性或相对一致性的区域 功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域 2、区域的空间尺度 分为大尺度、中等尺度和小尺度区域 我国： 大尺度区域：包括几个甚至十几个省区的区域 中等尺度区域：包括一两个省区及相邻省区 小尺度区域：一个省内的部分地区 一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越宏观；反之，尺度越小描述的就越具休，越详细。 活动1 方言是只在一个地区使用的语言。每个方言区都有特定的分布区域。方言是一个区域长期处于封闭状态下形成的。造成封闭的原因主要是区域间高山或其他地理事物的阻隔，因此相对封闭和独立的地理环境是方言形成的主要原因。生产力低下和区域间的经济、文化交流少是方言得以延续的重要原因。 活动1：说说我国汉语方言与自然地理环境之间的关系 三、区域的特征 1、整体性 区域内部各要素之间的相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。 青藏高寒区的整体性 地势高 气温低 工农业生产 人口和城市分布 形成“高”“寒”为特征的整体性特征 青藏高寒区 地貌 土壤 水文 植被 动物 我国的农业分布大体上是东耕西牧、南稻北麦 三、区域的特征 2、差异性 区域之间普遍存在着差异性，需要注意的是，区域内部具有相对一致性，但并不是说区域内部就没有差异，只不过是求大同存小异。 三、区域的特征 3、开放性 注意：整体性是区域的本质属性，没有整体性也就没有差异性，没有差异性就无所谓开放性，所以区域的三个特征是辩证统一的，不可将它们割裂开来。 思考：人们为什么要去认识区域的这些特征呢？ 不同区域，由于地理环境的差异．建筑物呈现诸多不同。不仅传统民居如此，而且现代城市的住宅楼也如此。分析形成这些差异的自然原因。 ①北方民居正南正北的方位观比南方强，其原因是???? 。 ②北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄．其原因是 。 ③从北到南．民居的屋顶坡度逐渐增大，房屋进深和高度逐渐加大，其原因是 。 ④如果不考虑地价、建筑材料等因素，建筑同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高．其原因是? 。 ⑤建同等高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大，其原因是???????????