古敢水族乡古敢小学学生宿舍管理工作经验交流.docxVIP

PAGE PAGE 1 精细管理，精心服务，促进寄宿生健康成长 ——古敢水族乡古敢小学半寄宿制工作情况汇报 古敢水族乡古敢小学寄宿管理工作以“养成教育”为基础，以“思想教育”为台阶，以“制度建设”为抓手，以“安全管理”为保障，以人为本，开拓创新，扎实工作，努力提高寄宿制管理水平。这几年来，在上级的指导、引领下，取得了更大的进步，得到古敢水族乡中心学校的认可，管理工作受到古敢村学生家长的一致好评。现在就我校半寄宿制管理工作实际情况做一下简要汇报： 2018年3月，我校住校的学生共255人，女生113人。寄宿学生来自于古敢水族乡古敢村委会的16个自然村。寄宿生之间年龄差距大，而且男孩多，因此管理起来也有一定的难度。为了规范寄宿学生的管理，学校返聘了一名古敢小学退休教师担任宿管教师。结合学校多年的寄宿管理经验，一直都坚持着以规范管理确保学生安全、培养学生良好生活习惯、营造温馨寄宿环境的思路和做法，促进寄宿工作的健康、和谐发展。管理方式采用“两化两式”和“12362”管理模式，“两化两式”即精细化管理、常规化检查、评价式激励、亲情式引导，下面我就对“两化两式”和“12362”管理模式进行简单说明。 一、“两化两式” （一）坚持“精细化”管理，确保学生人身安全。 安全，是所有工作的第一位。为了确保寄宿生在校安全，我校以多渠道沟通的方式，准确掌握寄宿生情况，开展有效管理。 1、宿