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- 2019-08-22 发布于天津
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为了孩子的明天,我们共同努力!;;班级教学理念;光荣榜;班级各项表扬;劳动明星
霍自娟 张丽霞 刘钊廷
顾晓敏
; ;你对孩子了解多少;1、你翻过孩子的书本吗?(你知道他/她书本上的难点重点都做 出记号吗?)
2、你检查过孩子的作业吗?(他们的作业都完成了吗?有没有空 白的?错了有没有订正?他们的作业都是自己独立完成的吗?)
3、你打过电话给孩子的老师吗?(孩子一个星期中有五天在学校,你和班主任联系过吗?知道有哪些老师教他的课吗?)
4、你知道孩子在学校里老师喜欢他吗? 和同学的关系好吗?他是否喜欢他的老师 和同学?;;不了解就没有发言权!请多与孩子沟通,沟通不是指责,是倾听,然后才是交换看法,共同制定措施。;;
初二阶段的学生刚好是处于人生的一个关键期,这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不好将影响其一生。
; 12-16岁年龄段,心理和生理变化比较迅速。因此,家长有必要对孩子进行一些谈话,让他们克服对这些变化的恐惧感,以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。孩子的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的依赖,有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能为孩子安排一些力所能及的家务事,一方面满足孩子要求独立的心理变化,另外一方面又能培养孩子的责任感。
; 他们精力充沛,好奇心强,容易兴奋和冲动,神经敏感,任何事总想试一试(包括对异性的好心)在这
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