2019年高考语文试题分类汇编:诗歌鉴赏(附).docxVIP

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  • 2019-08-12 发布于江苏
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2019年高考语文试题分类汇编:诗歌鉴赏(附).docx

2019 年高考语文试题分类汇编:诗歌鉴赏(附解析) 注意事项 :认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多 理解! 无论是单选、多选还是论述题, 最重要的就是看清题意。 在论述题中, 问题大多具有委 婉性, 尤其是历年真题部分, 在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。 考生要 认真阅读题目中提供的有限材料, 明确考察要点, 最大限度的挖掘材料中的有效信息, 建议 考生答题时用笔将重点勾画出来, 方便反复细读。 只有经过仔细推敲, 揣摩命题老师的意图, 积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。 〔山东卷〕 14. 阅读下面这首宋诗,回答以下问题。 〔 8 分〕 吴松道中二首 〔其二〕 晁补之 晓路雨萧萧, 江乡叶正飘。 天寒雁声急, 岁晚客程遥。 鸟避征帆却, 鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许? 霜月系枫桥。 注:吴松:即吴淞,江名。 〔1〕开头两句描写了怎样的景色? 营造了怎样的氛围?〔 3 分〕 【答案 】描写了清晨起航时,江南水乡风声萧萧,落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤 的氛围。 〔2〕请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。 〔 5 分〕 【答案 】孤舟联结者雁、 鸟、鱼、霜月、枫桥等意象, 把航程中的所见所闻所想贯穿在一起,是全诗的线索;作者融情于景,表达了漂泊、思乡、孤寂之感。 【赏析】 《吴松道中》共有两首,是诗人

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