教育学专业实习报告.docVIP

PAGE PAGE 1 江西师范大学 教育学专业实习报告 实习生姓名： 实习学校：赣州市于都县贡江镇中心小学 实习时间：60天（2012.09.01-2012.11.02） 指导教师：李小红指导班主任：李小红 实习班级：三（1）班 目 录 一、实习目的 ………………………………………………………3 二、实习环境 …………………………………………………… 3 三、实习过程与内容： …………………………………………… 3 （一）、教学工作…………………………………………………… 3 1、听课……………………………………………………… 3 2、备课……………………………………………………… 4 3、试讲……………………………………………………… 5 4、上课………………………………………………………… 5 （二）班主任工作…………………………………………………… 5 四、实习态度方面： ……………………………………………… 6 五、实习领悟与体会 ……………………………………………… 7 六、实习总结 ……………………………………………………… 10 七、意见和建议 ……………………………………………… 11 教 育 实 习 报 告 一、实习目的： 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。二、实习环境： 我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——赣州市于都县贡江镇中心小学，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。我们来到赣州市于都县贡江镇中心小学受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了赣州市于都县贡江镇中心小学的情况：它办校至今已有百年历史，始建于清光绪30年（公元1904年），坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积12000平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1058人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来一直承担全县小学教育研究和实验示范任务，为赣州市于都县基础教育事业发展做出了卓越贡献，它也为于都县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。 三、实习过程与内容： 实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育教学研究。 （一）、教学工作 1、听课 首先是听课，听了有一个月的课。听课这是实习的必经阶段且是首要任务。听课不仅能够学习指导老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级。小学阶段的英语课程与大学里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。学校安排李老师是我的指导老师，她是一位年轻的老师，也是一位师范专科出身的老师，李老师教态很好，课程安排上面相当严谨,备课很充分。然而英语教学只有三年经验的她，教学成绩却是非常得出色，年年带的班级都是年级第一，她对自己的评价就是善于学习，领悟性高。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,老师学生也都能自行控制好时间。我基本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完整过程,每个部分都有不同的上课手段和形式。 同时我也听了很多其他老师的课。他们在课堂上极具亲和力的语言，使学生在潜移默化中受到人性化的培养。在课堂，让学生的潜能得以发挥，个性得以张扬。每个教师精神饱满，语言充满激励性，上的课生动有趣；很多老师都会运用多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话进行教学，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。2、善于利用多媒体，演唱等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性；4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。老师的教学方法很多变，课堂气氛也较为活跃，教学设计环环相扣，整堂课给人的感觉很充实。 这些，都是值得我好好学习的地方。大学里