2012届高考英语二轮专题复习 讲义听力.docVIP

PAGE 2012届高考英语二轮专题复习精品讲义听力 ??? 听力基本功的养成需要长期有效的训练，决不是一日之功，它和读、说、写是相辅相成的，而不是孤立的。再者，词汇量、语法知识以及对英美国家社会文化背景的了解，都决定着听者的水平，学生的跨文化交际能力的培养异常重要。任何答题技巧都不能替代正常的基础知识的学习和能力的培养；夯实基础，拓宽视野，提升综合文化素养，是提高英语听力的前提。? 一、阻碍学生听力提高的原因??? 阻碍学生听力提高的原因有两方面：客观原因和主观原因，其中主观原因是主要的。1、 客观原因??? 由于受传统教学方法的影响，学生无论是在课上还是在课下，很少接触英语听力。老师在上课时，不管是为方便也好，还是为省事起见，不少老师都是用汉语授课，很少使用英语口语。虽然英语课本都配有朗读磁带和同步听力磁带，但是由于方方面面的原因，真正能把它作为听力材料进行有效训练的很少。有的老师也就是在考试前几天突击一下，然而听力能力是一个长期的功夫，当然临阵磨枪，见效不大。这就要求老师们以后上课时尽量使用英语授课，而且要收集一些有趣的听力材料让学生课下泛听，多给学生接触英语听力的机会。2、 主观原因??? 这个原因是主要的，指的是学生自身内部原因。??? 从学习态度上来说，有的学生心理素较差，缺少信心和毅力。也就是说，虽然他们知道听力非常重要，但可能由于听力材料太难或者太