单元整体备课.pdf

Oxford English Book 1A Module 1 Unit 1 Greetings 设计者： 古猗小学 高 琼 一、单元教学目标： 【语用任务】 在家及学校的语境中， 学生能够用 morning, afternoon,hello,hi,goodbye 等核心词汇，正确地跟不同的人打招呼，并能够随着语境中时间的变化及提示 作简单问答，做到语音语调基本正确，交流比较顺畅。 语言知识与技能 1. 在学校及家的语境中能够运用句型 Hello./Hi./Good morning./ Good afternoon./ Goodbye.简单问答，与不同的人打招呼和自我介绍。 2. 在借助多媒体的提示下，学生能够通过模仿，演一演，猜一猜，对话等 活动与自己的家人及朋友打招呼。 3. 能听懂并理解主体文本的内容。 语言情感 通过相互介绍打招呼，增进学生之间、家人之间的感情。 学习策略 通过 work in pairs 、say and act 、play a game ，学习与身边的人 打招呼。 二、学情分析 本单元的主题是打招呼，运用核心语言 Good morning. Good afternoon.Hello. Hi. 与他人打招呼。本单元由于是第一模块第一单元，在学 习准备期的四周内，学生已初步学习相关的歌曲，有一定基础。 1 三、 单课教学目标 课时 话题 语用任务 语言知识与技能 情感目标 Greetings 在学校的语境 1.能借助语音的提示，能够正确朗 通过 Alice 和 at school 中，学生能用核 读 单 词 hello/hi/morning/afternoon Kitty 这两位主 in a day 心语言与老师、 等。 线 人 物 第 一 天 同学打招呼，做 上 学 互 相 认 识 2. 能在相关语境中简单介绍自己 到语音正确、表 这一语境中， 让 第 一 达顺畅。 的名字，能听懂歌曲。 同 学 们 在 刚 踏 课时 3.能扮演 Alice 和 Kitty 尝试演绎对 入 小 学 生 活 时 话。 能 够 勇 敢 地 相 互打招呼，认识 新的朋友，增进 彼此的友谊。 Greetings 在家的语境中， 1.能借助图片及语境的变化，能够 通 过 邀 请 新 的 at home 学生能够较为 熟 练 地 朗 读 单 词 同学到家里玩， in a day 熟练地与家人