病句修改和辨析课件.pptVIP

 * * 1、能够识别常见的病句。 2、能够根据要求修改常见病句。 1、通过这次班会活动，使我进一步提高了认识。 2、从他的发言里，给了我很大的启发。 3、我们要养成用语文明。 4、老校长的一生，挽救了不少失足青年。 5、事故发生后，同志们严肃诚恳地批评并分析他犯错的原因。 6、父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得一句话也说不出来。 7、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 8、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知 识经济时代的要求。 9、记者又到学校采访到了许多李老师的事迹。 （滥用虚词缺主语） （语序不当） （滥用虚词缺主语） （缺宾语中心语） （主谓搭配不当） （动宾搭配不当） （状中搭配不当） （前后不对应） （关联词语搭配不当） 10、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。 11、我国有世界上没有的万里长城。 12、过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。 13、雨菲小姐德高望重，演技精湛。 14、班会课一开始，林非就首先第一个上台发言。 15、 雷锋精神是值得我们学习的榜样。 16、两个学校的学生参加了今天的大会。 （语序不当） （前后矛盾） （用词不当） （前后矛盾） （重复啰嗦） （有歧义） （句式杂糅） （1）雷锋是我们学习的榜样。 （2）雷锋精神是值得我们学习的。 　　成分残