2019春六年级语文下册 第9课《寓言二则》教学课件 冀教版.pptVIP

《寓言二则》教学课件; 你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧。 ;　　 寓言：用假托的故事或自然的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝戒的性质。;揠; 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。;理解下面词语的意思; 有个宋国人担心他的禾苗不长，就把禾苗拔高了。他匆匆忙忙回到家，对家里人说：“今天累坏了，我帮禾苗长高了！”他的孩子跑去一看，禾苗已经干枯了。;想一想; 你在学习上和生活中也遇见过类似“揠苗助长”这样的事吧？说出你的见闻和感想，并把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。 ;1、检查背诵《揠苗助长》。 2、从《揠苗助长》这个寓言故事中你明白了什么？; 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾???之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！;理解下面词语的意思; 楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，他赶紧在船边掉剑的地方刻了一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船停下来后，他便从自己刻记号的地方跳进水里去找剑。船已经向前走了，而剑没有走，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？ ;1、理解“刻舟求剑”的意思。2、学习了课文，你明白了什么道理？3、你能举出生活中“刻舟求剑”的事例来吗;作业