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- 2019-08-25 发布于天津
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《中学化学教学改革与实践研究》 引言 为什么要进行基础教育课程改革?为什么在历次的教育改革中,总是一次性尝试的改革多,追踪研究的改革少?局部入手的改革多,整体规划的改革少?移植改革的方法多,探索创新的方法少?在新课程背景下,如何实施化学课程评价与考试改革?如何实施化学教与学的方法模式改革?如何实施综合实践活动这类新的课程? 本课程将与您一起共同探讨。 课程简介 本课程着重讨论国内外中学化学教学改革的动态、特征与发展趋势,并结合当前基础教育化学课程改革中的课题及案例,对中学化学教学改革的重点、难点和热点问题开展专题研究与分析。 课程教材:《中学化学课程改革概论 》 闫蒙钢著 安徽人民出版社出版 课程目标 本课程通过对国内外基础教育课程改革历史沿革的比较,以及对国内外中学化学课程改革的动态、特征 、重点、难点、发展趋势的专题研究与分析,引导读者深入理解中学化学课程改革的特征和当前课程改革的理念,初步学会总结和借鉴国内外中学化学课程改革成果与经验的基本方法,强化改革意识和创新意识。 课程内容 第一章 中学化学课程教材改革研究 本章目录 第一节 知识经济向学校课程的挑战 第二节 世界性课程改革的特征 第三节 我国基础教育课程改革的发展历程与趋势 第四节 我国中学化学课程的设置与改革 第五节 初中化学新课程标准(实验稿)及
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