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听语文优质课心得体会 语文优质课听课心得体会 方高坪中学：许五洲 2014年12月17日至18 S,团风县组织了一次湖北省 特级教师巡回讲学的活动，因此，我也有幸在团风县实验 中学听了两位专家和我县的俩位骨干教师讲的四节课，听 后感受颇深，受益匪浅，各位语文老师的课，以深厚的文 化底蕴、丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我展示了课 堂教学的崇高境界，在此，我针对此次听课，谈一些心得 体会。 上课教师一些值得我去学习借鉴的地方有以下几点： 一、课前准备形式多样。 几位教师都非常注意课前导入，与学生的沟通，创设 各种活动的情景，或是播放音乐，或是师生互动。消除了 学生的紧张情绪。从中我发现，有效的课前准备是调动孩 子积极性的必备条件，这样可以使学生的感知处在兴奋状 态，集中学生的注意力，引出学习问题，也能较好的导入 新课。 二，课件的设计使用恰到好处。 这些教师都设计了自己的课件。课件的一些亮点能充 分调动学生的学习积极性，使整堂课活泼可爱，让学生充 满激情的上完这堂课。这使我认识到辅助工具的使用能极 大的丰富课堂，使课堂变得更加形象、好玩、有趣，学生 就更愿意学习。 三、课堂语言流利，能较好的提出创设性问题。 课堂创设性问题过渡自然巧妙，能很好的过渡到各个 段落，使学生对课文的了解能由浅到深，深刻体会到文章 主旨，体会到所表达的情感，课堂流利的语言烘托出题中 的问题情景，并对学生的言行给予肯定，让学生在课堂上 充满信心，较好的调动学生的积极性。 四、 教师基本功扎实，具有良好素质。 教师的基本功和自身的良好素质是讲好课的重要前 提。在听课中我发现这些老师的基本功都很扎实。尤其是 谭绍荣老师，她的教态亲切自然，端庄大方，她的语言很 有特色，使这堂课安排的很紧促，使教学设计能一环扣一 环，这就需要扎实的基本功。 五、 教学过程要条理清晰。 这些老师的教学内容安排有条理性，层次性，体现由 浅入深、由易到难、循序渐进的原则。新知识的呈现巧妙 自然，有逻辑性，一环紧扣一环。体现出第一环节是第二 环节的支柱，第二环节是第一环节的逐步发展。卢林老师 的课堂在这方面体现得相当明显。能找准并抓住本节课的 教学重点难点。在教学中，一切活动都围绕本课的教学重 点难点而展开使学生能较好的把握课文的情感。 六、教学设计适合学生。 在教学设计上体现了继承与发扬、改革与创新的特点。 主要表现：是不以讲为主，以师生互动、合作为主要学习 方式； 是注重学生活动的设计，让学生尽可能参与到学习过 程的 活动之中。 听了这四位教师的课之后，我想：在以后的教学中， 我应当在课堂上注重学生学习方法的培养，让他们从小养 成一种良好的习惯。突出学生的主体性。在课堂上慢慢地 培养学生合作讨论的方式，使自己的体育教学不断地充实。 同时，我也深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感，在以 后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去 努力，不断学习，博采众长，充分提升学习机会，学习百 家而顿悟，积淀教学素养，使自己不断成长。总之，这一 次的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省 和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在 以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有 经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多 对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地 达到教育的理想境界一一“寓教于乐。 山东省小学语文优质课评选听课体会 李丽 上周二我有幸参加了山东省小学语文优质课评选的听 课活动，经过一天的学习，聆听了九位优秀教师执教的语 文课。她们每一堂课都是那么优秀，值得我好好学习。看 到每位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的 浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。从中我 更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自 己的体会： 一、教师语言有艺术的魅力 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它 演绎得好，就能抓住学生的心。当我听着这九位教师的课 时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心 灵深处。在教学《如果我是一片雪花》这一课时，这位男 老师让学生闭上眼睛边聆听他的诵读边想象，老师声情并 茂地诵读，激起了学生浓厚的学习兴趣。老师和蔼可亲的 语言，为学生理解课文内容奠定了基础。老师课堂语言简 洁，准确，用自己挥洒自如的语言引领着学生。这位男老 师讲的是一首诗歌，很多学生通过课堂学习，能够自己仿 写几句诗，而且都写得非常优美，当然这与学生本身的素 质和见识也有很大关系，最后老师也亲手写了一首诗，送 给学生们，这也体现了教师深厚的教学功底。所以这节课 令我印象很深。 二、 书，让学生自己读 著名语文教育专家商友敬先生说：？文章的精华在句子 中。你不 读，这一切精华不会自己显露出来，而只能是纸上的 铅笔符号，那是死的。要