课外诗词鉴赏 精精练八首(含解析)(19).docxVIP

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 课外诗词鉴赏精讲精练八首（含解析） 春暮西园明?高启?????????????????????????????????????????????????????? 绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。???????????????????????????????????????????????????????知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。（1）请赏析诗歌第一句中的“满”字。（2）诗歌第三、四句用了什么修辞手法，有何作用？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?柳州二月榕叶落尽偶题①??? 柳宗元 宦情②羁思③共凄凄，春半④如秋意转迷。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 注释：①此诗为柳宗元被贬柳州后所写。?②宦情：做官的情怀。?③羁思：滞留异乡的思绪。④春半：春天的中间，即二月。 通观全诗，是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？ 诗中的“乱”字用得精当，耐人寻味，请作简要分析。 阅读钱起的《暮春归故山草堂》一诗，完成第7题。谷口①春残黄鸟②稀，辛夷③花尽杏花飞。始怜④幽竹窗下，不改清阴⑤待我归。【注释】①谷口，山谷的入口。②黄鸟：即黄鹂，叫声婉转悦耳。③辛夷：木兰树的花，比杏花开得早。④怜：喜爱。⑤清阴：形容苍劲葱茏的样子。（1）这首诗的前两句扣“暮春”来写，通过写______、______、杏花纷飞等特征性景物，渲染了春光已逝、凋零空寂的氛围。（2）请结合诗句，刻画?“幽竹”形象所运用的手法及其表达效果。（至少要说明两种理由） 阅读下面的古诗文，完成下列各题湖上寓居杂咏十四首宋?姜夔①湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃②。轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。【注释】①姜夔（kuí）：宋朝著名诗人。??②玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。（1）诗歌展现了幽静怡人的湖上夜景，从恬风、______、______等景物可以看出。（2）第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？ 宴词?? 王之涣 长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。 莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。 “悠悠”一词极具表现力，请简要分析。 ?答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 如何理解“桃溪浅处不胜舟”结合手法作简要赏析。 夜雪 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者的心境。 _________________________________________________________________________________ 诗歌阅读夏意宋?苏舜钦别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。【注释】①席：竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。（1）本诗通过描写院深席清、①______、树阴满地、②______、等四幅夏日画面，流露出诗人③______的心情。?（2）赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。 春江晚景 唐·张九龄 江林皆秀发，云日复相鲜。 征路那①逢此，春心益渺然②。 兴来只自得，佳处莫能传。 薄暮津亭下，余花满客船。 【注】①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。 与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“ ____”和“____”。 答案和解析 1.【答案】（1）本题考查学生对炼字的理解与掌握．炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意．其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物．“满”形象地写出了阳光洒满水池的明媚动人的景象．（2）本题是对修辞手法及其作用的考查．诗歌三、四句的意思是：而在这暮春时节里好像知道农人家的花快要落尽了，但菜畦地里今天来的蝴蝶分外的多．运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蝴蝶仿佛知道百花已凋零，于是纷纷来到了菜园的景象，流露出诗人对田园生活的喜爱之情．答案：（1）“满”形象地写出了阳光洒满水池的明媚动人的景象．（2）运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蝴蝶仿佛知道百花已凋零，于是纷纷来到了菜园的景象，流露出诗人对田园生活的喜爱之情．译文：在绿水盈盈、芳草萋萋的美景里，春天的美丽的光景仿佛快要从春雨中走过的样子．而在这暮春时节里虽然农人家的花快要落尽了，但菜畦地里今天来的蝴蝶分外的多．【解析】