从实践探索到理论升华美国儿童图书馆学家卡洛琳·赫文斯思想探究.PDFVIP

·图书馆史研究· 从实践探索到理论升华：美国儿童图书馆学 家卡洛琳 ·赫文斯思想探究∗∗ 张　 丽　 鲁　 宁 摘　 要　 卡洛琳 ·赫文斯是美国儿童图书馆事业和儿童图书馆学研究的先驱。 赫文斯的一生致力于 儿童图书馆服务事业，她用行动诠释了儿童图书馆服务理念，又在实践探索中不断升华和形成了儿童 图书馆服务思想。 取消儿童入馆的年龄限制、减少办卡费用以降低儿童入馆门槛、创建公共图书馆专 门的儿童阅览空间，践行图书馆应面向儿童开放的理念；建立流动图书馆与图书存放站、促进公共图书 馆与学校图书馆的合作，践行图书馆应到达所有孩子身边的理念；发表第一份青少年阅读报告、将“讲 故事”纳入图书馆服务中、塑造儿童图书馆员在引导儿童阅读方面的权威形象，践行公共图书馆在激发 儿童阅读兴趣方面应发挥主导作用的理念；出版第一部儿童阅读书目、引领馆员撰写童书书评，践行阅 读书目是向儿童传递优秀图书的重要手段的理念。 图１。 参考文献１３。 关键词　 儿童图书馆学家　 卡洛琳 ·赫文斯　 图书馆儿童服务　 美国 Ｆｒｏｍ Ｐｒａｃｔｉｃｅ Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ｔｏ Ｔｈｅｏｒｙ Ｓｕｂｌｉｍａｔｉｏｎ：Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｎ ｔｈｅ Ｔｈｏｕｇｈｔｓ ｏｆ Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ Ｌｉｂｒａｒｉａｎ Ｃａｒｏｌｉｎｅ ＭＨｅｗｉｎｓ Ｚｈａｎｇ Ｌｉ　 Ｌｕ Ｎｉｎｇ Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｃａｒｏｌｉｎｅ ＭＨｅｗｉｎｓ ｉｓ ａ ｐｉｏｎｅｅｒ ｉｎｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｃｈｉｌｄｒｅｎｓｌｉｂｒａｒｉａｎｓｈｉｐ ａｎｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎｓｌｉｂｒａｒｙ ｓｃｉｅｎｃｅ ｉｎ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ ＳｔａｔｅｓＳｈｅ ｉｎｔｅｒｐｒｅｔｅｄ ｈｅｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎｓ ｌｉｂｒａｒｙ ｓｅｒｖｉｃｅ ｃｏｎｃｅｐｔｓ ｔｈｒｏｕｇｈ ｈｅｒ ａｃｔｉｏｎｓ，ａｎｄ ｓｕｂｌｉｍａｔｅｄ ａｎｄｆｏｒｍｅｄ ｈｅｒ ｏｗｎ ｃｈｉｌｄｒｅｎｓ ｌｉｂｒａｒｙ ｓｅｒｖｉｃｅ ｉｄｅａｓ ｉｎ ｔｈｅ ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｐｒａｃｔｉｃｅＷｈａｔ ｓｈｅ ｄｉｄ ｉｎ⁃ ｃｌｕｄｅ：ａｂｏｌｉｓｈｉｎｇ ｔｈｅ ａｇｅ ｌｉｍｉｔ ｔｏ ｅｎｔｅｒ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｒｅｄｕｃｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｓｔ ｏｆ ｂｏｒｒｏｗｉｎｇ ｃａｒｄｓ，ｅｓｔａｂｌｉｓ⁃ ｈｉｎｇ ａ ｃｈｉｌｄｒｅｎｒｏｏｍ ｉｎｔｈｅｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｙ，ｓｏ ａｓｔｏｒｅｆｌｅｃｔ ｈｅｒ ｉｄｅａｔｈａｔ ｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ ｓｈｏｕｌｄｂｅｏｐｅｎｔｏ ｃｈｉｌｄｒｅｎ； ｅｓｔａｂｌｉｓｈｉｎｇ ｍｏｂｉｌｅ ｌｉｂｒａｒｙ ａｎｄｂｏｏｋ ｓｔｏｒａｇｅ ｓｔａｔｉｏｎ，ｐｒｏｍｏｔｉｎｇｔｈｅ ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｙ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ｌｉｂｒａｒｙ，ｓｏ ａｓ ｔｏ ｒｅｆｌｅｃｔ ｈｅｒ ｉｄｅａ ｔｈａｔ ｌｉｂｒａｒｙ ｓｅｒｖｉｃｅｓ ｓｈｏｕｌｄ ｒｅａｃｈ ａｌｌ ｃｈｉｌｄｒｅｎ；ｐｕｂｌｉｓｈｉｎｇ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｒｅａｄｉｎｇ ｒｅｐｏｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｙｏｕｔｈ， ｐｕｔｔｉｎｇ ｓｔｏｒｙ ｔｅｌｌｉｎｇ ｉｎｔｏ ｌｉｂｒａｒｙ ｓｅｒｖｉｃｅｓ， ｅｓｔａｂｌｉｓｈｉｎｇ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｉｔｙ ｉｍａｇｅ ｏｆ ｃｈｉｌｄｒｅｎｓ ｌｉｂｒａｒｉａｎｓ ｉｎ ｇｕｉｄｉｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎｓ ｒｅａｄｉｎｇ，ｓｏ ａｓｔｏｒｅｆｌｅｃｔ ｈｅｒ ｉｄｅａｔｈａｔ ｔｈｅｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｙ ｓｈｏｕｌｄｐｌａｙ ａ ｌｅａｄｉｎｇ ｒｏｌｅ ｉｎ ｍｏｔｉｖａｔｉｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎｓ ｒｅａｄｉｎｇ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ；ｐｕｂｌｉｓｈｉｎｇ ｔｈｅｆｉｒｓｔ ｃｈｉｌｄ ｒｅａｄｉｎｇ ｌｉｓｔ，ｉｎａｕｇｕｒａｔｉｎｇ ｃｈｉｌ⁃ ｄｒｅｎｌｉｂｒａｒｉａｎｓｉｎｔｏｗｒｉｔｉｎｇｃｈｉｌｄｒｅｎｓｂｏｏｋｒｅｖｉｅｗｓ，ｓｏａｓｔｏｒｅｆｌｅｃｔｈｅｒｉｄｅａｔｈａｔｔｈｅｒｅａｄｉｎｇｌｉｓｔｓｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｍｅａｎｓ ｏｆ ｇｅｔｔｉｎｇ ｇｏｏｄ ｂｏｏｋｓ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｈａｎｄｓ ｏｆ ｃｈｉｌｄｒｅｎ１ｆｉｇ１３ ｒｅｆｓ Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｃｈｉｌｄｒｅｎｓ Ｌｉｂｒａｒｉａｎ；Ｃａｒｏｌｉｎｅ ＭＨｅｗｉｎｓ；Ｃｈｉｌｄｒｅｎ Ｌｉｂｒａｒｙ Ｓｅｒｖｉｃｅ；Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ ｏｆ Ａｍｅｒｉｃａ 卡洛琳 ·赫 文 斯 （Ｃ