如何激发农村初中学生课外阅读的兴趣.docxVIP

如何激发农村初中学生课外阅读的兴趣 “书籍是人类进步的阶梯”。让孩子从小喜欢读书，养 成良好的读书习惯，将会使孩子终生受益。我作为一名农 村教师，深感农村孩子的课外阅读“难”。 首先农村学生接触书籍的面比较狭窄，这些孩子多依 赖老师的推荐来寻找书籍，没有条件接触到自己易读懂又 感兴趣的书籍，使读书在最初的阶段就陷入无趣被动的状 O 其次，读书的时间难以保证。校内的时间安排比较满, 长期以来借由读书考个好成绩改变命运的观念不容易改变, 学生们天天有做不完的作业。课余是难得的放松时间，怎 会读书？双休日里，有作业、有父母吩咐的劳动，这之余 时间所剩无几，应该玩玩了。 再次，没有好的环境影响。很少有家庭的父母拥有读 书的习惯，教育注重“言传身教”，但家庭里只有言语要求, 没有“身教”。再加上现在网络的快速普及，面对这份新鲜 有些惊喜得无所适从，慌不择路间就被游戏和不良信息吸 引住了，便也跟着去了。课外阅读退守到了一个尴尬的角 落。 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 这句话很有道理。他说明兴趣在人的学习生活中非常重要。 那么，如何激发提高这些孩子的阅读兴趣呢？ 一、 给孩子提供读书的环境气氛 建议家长在孩子经常走到的地方放个小书柜，里面放 些故事、知识类书籍，让孩子随手都能拿到书，在不知不 觉中发现一个吸引他们的世界。也建议老师在班上设立图 书角，鼓励孩子借阅。墙壁、黑板