《比的化简 》第3课时导学案研究报告知识讲解.docVIP

11111 何营乡小学数学导学案 六 年级 课题 《比的化简》 课时第3课时 主备人 何秀娟 学习目标 1、发现、理解比的基本性质。2、正确应用比的基本性质化简比。3、比较发现化简比和求比值的区别与联系 展 示 交 流 1、我发现比的基本性质是：例如：1、 2、 3、 2、通过对比化简比和求比值的结果我有什么发现：化简比和求比值 相同点： 不同点： 3、我是这样解答“三、解决问题”中的题目的： 导案 展示交流时要团结协作每组展示一个问题，讲解时要简练，讲出诀窍，让人易懂，不忘。 重点难点 1、发现运用比的基本性质。 2、化简比和求比值的区别与联系 学具准备 小黑板 学 案 导案 达 标 测 评 基础题 1、课本第54页的练习题 2、化简下面各比，并求出比值。 1.5:2 ： 0.6:3 4.5： 4:0.75 3.9:1.3 1千米∶20米 甲2小时做7个，乙3小时做10个，甲、乙二人的工效比是（ ） 能力提高： （一）填空。 1、某校六年级一班有男生24人，女生25人。 全班与女生人数的比是（??????? ），比值是（???? ）。 2、小明3分钟走240米，小杰5分钟走350米。两人的速度比是（?????????? ）。