从年龄概念上老年人力资源再开发【论文范文】.doc

论文（设计） 单 位 题 目 申报内容 专业 职称等级 学号 姓 名 指导老师 职称 提交日期 2019 完成日期 从年龄概念上探讨老年人力资源再开发 一、论文说明 本写作团队长期从事论文写作，擅长数据处理、文献查找 图表绘制、理论分析，以及相关期刊论文的发表 具体联系金老师QQ：387 826 70 二、范文参考 王宁娟 [摘 要] 随着社会经济的发展，我国已进入人口老龄化阶段。人口老龄化对我国的政治、经济、文化等都产生了重要的影响。对于老年人的年龄必须抛开其历法年龄，而将它与生物年龄、心理年龄和相对年龄相结合，才能真正了解老年人的健康状况、智力发展水平，也才能正确评估老年人的资本存量。通过从年龄、学历、价值观及工作经验构建函数，分析合理地、最大化地开发老年人力资源的相关因素。并结合劳动力市场的供求关系，总结了开发老年人力资源不仅必要而且可行。提出开发老年人力资源，应该改变养老观念，完善老年人医疗服务系统，构建技术平台，积极推进老年再教育以及政府加大鼓励和支持。 [关键词] 人口老龄化；老年人力资源；开发 [中图分类号] F241 [文献标识码] A [文章编号] 1009-6043（2018）09-0100-03 正确认识老年人力资源再开发问题，对于缓解我国人口老龄化及老龄社会的人力资源再开发有着非常重要的现实意义。科学的判断老年人的身体状况和智力水平是有效开发老年人力资源的关键。因此，我们要科学的认识年龄与老年人的身体状况、心理状况和智力水平之间的关系。 一、年龄概念 在灵魂医学这一理论中人类计算年龄方法大致有4种：历法年龄、生物年龄、心理年龄和相对年龄。 历法年龄，即年代年龄，它受之父母，不可改变，是单个个体离开母体后所存活的时间，也叫实足年龄，是最常用的计算年龄的方法。 （一）生物年龄 这是根据正常人体生理学上和解剖学上发育状态所推算出来的年龄，表示个体组织结构和生理功能的实际衰老程度，可用来预计某一个体未来的健康状况，估计其寿命。如一位实际年龄60岁的人，生物年龄可能是60岁，也可能是50岁，也可能是70岁。 （二）心理年龄 根据标准化智力测验量表测得的结果来衡量人体的智力水平，与实际年龄并不完全一致。它主要与一个人的遗传、性格、环境、经历等方面有关。 （三）相对年龄 相对年龄也就是社会年龄，是根据一个人与其他人交往角色的作用来确定个体的年龄。 由上述概念可知，历法年龄、生物年龄、心理年龄和相对年龄并不是同步的。因此，对于老年人的年龄必须抛开以它的历法年龄为依据，应该将它与生物年龄、心理年龄和相对年龄相结合，才能真正了解老年人的健康状况、智力发展水平，也才能正确评估老年人的资本存量，为最大化的开发老年人力资源提供依据。 二、有效开发老年人力资源的相关因素 （一）“硬件”（身体健康）状况 我们通过科学的方法来测定老年人的生物年龄、心理年龄和相对年龄，并结合具体的历法年龄，来判断老年人的健康状况，也是所谓的“硬件”状况，只有在“硬件”状况良好的情况下，才能进一步开发老年人力资源。 （二）“软件”学历的高低 在现代社会，人们教育投资的周期越来越长。如果按照法定的年龄退休，如60岁退休，对于高学历者来说，教育投资收益期缩短，边际效益递减，总收益率降低，这会抑制人们对教育的投资的积极性，不利于精英人才的培养，也影响到了整个社会的发展。另外，整个社会学历水平的高低，也会影响到整个社会的发展。 （三）个人价值观 人的需求分为物质需求和精神需求，只有在基本的物质需求得到满足的基础上，人们才能去追求精神上的满足。根据马斯洛需求层次理论，只有低层的需求生理需求、安全需求、尊重需求得到了满足，自我实现的可能性才越大。对于老年人来说，只有通过工作得到生理需求上的满足，才有可能进一步实现尊重与自我价值观的实现。 （四）工作经验 工作经验是衡量人力资本存量大小的标准。对于某些行业来说，工作的效率