2019年五年级班级工作计划.docxVIP

　　五年级班级工作计划一　　一、班级基本情况分析　　我班现有学生53名，学生天真活泼，好奇心强，对新学期充满了希望，有上进心，愿意为班级服务。　　经过几年的辛勤努力，班级中已经形成了一种蓬勃向上的班风，人际关系和谐。　　五年级属于高年级，学生知识面比较广，有自己的思想，对问题有自己的看法和见解，具有初步明辨是非，判断对错的能力，善于自我管理，能够自觉遵守校规校纪，大多数学生养成了良好的行为习惯和良好的学习习惯，能够自己开展一些有意义的活动。　　班干部能够起到一定得带头模范作用，掌握了一定的开展班级工作的方法，能够自己管理自己。　　但是也有一些同学如朱传明、尚庆阳、王岩等同学自制力比较差，管不住自己，行为习惯和学习习惯都较差，是班级中的不安定因素。　　又因大都是独生子女，家长娇生惯养，不少学生以自我为中心，合作意识不强，不爱劳动、集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想，缺乏合作精神，不会忍让，不吃亏，集体荣誉感不强。　　二、工作思路　　为把他们培养成文明、守纪、上进好学，且具有良好的行为习惯、学习习惯，懂得为班级为集体着想的好学生，本学期结合学校工作计划和少先队的工作，积极开展各项活动，在活动中对学生进行行之有效的教育。　　三、工作目标　　1、抓好学生的思想教育。　　本学期要继续培养良好的班风，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。　　2、培养学生具有良好的心理素质，坚强的意志，健全的人格，能够适应社会发展的变化。　　3、继续抓好《守则》、《规范》、安全、两操、卫生、劳动、路队、法律法规等教育。　　4、严抓纪律，从课间、课堂、吃饭、路队、两操抓起，指导学生该怎样做，不该怎样做，让学生有秩序地，和谐的渡过在校的每一天。　　5、让每个学生得到和谐的发展，让他们把学校当作最愿意去的地方，把学习当做最喜欢做的事。　　四、工作措施　　1对学生加强思想教育，要根据学生思想实际与学校德育工作紧密结合起来，对学生进行五爱教育，培养学生良好的道德意识及道德情感，进而产生良好的道德行为。　　2培养学生良好的行为习惯，加强学生的常规教育，坚定奋发进取的信心。　　工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，增强班级的集体荣誉感和凝聚力，形成团结向上的班级。　　3在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想。　　建立班规班法。　　学期之始，班级秩序不稳定，学生思想容易浮动，是培养良好习惯的关键时刻。　　班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。　　在班级要开展评比活动，用制度规范学生的言行。　　4利用班队会等时间进行安全教育，增强学生的安全意识，交给学生一些自我保护的方法，让安全牢记学生心间。　　5充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作，力争做到班级一切活动由班干部自己组织。　　6、做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。　　7、开展少先队活动要从实际出发，积极配合学校少先队的各种活动，搞好中队活动，开展活动要联系儿童的心理特点，耐心启迪诱导他们开展创造性的活动，让孩子们出主意，自己做准备，自己进行活动，事后自己做出活动总结，并留有记录。　　8、开展榜样在我身边的活动，让每个学生从班级中找出一位同学作为自己的榜样，事事、处处发现自己和榜样的闪光的和差距，互相学习，共同进步。　　9、经常深入班级，了解学生的思想动向，作好学生的朋友、伙伴、领路人，及时发现和解决学生间存在的问题矛盾。　　10、在活动中受教育，积极开展丰富多彩的活动，让学生在活动中感受集体的力量、团结协作的伟大、生活的美好、助人的快乐。　　11、把更多的爱心留给带转化生，他们是最需要班主任的关心和理解。　　对他们要有耐心和信心，发现他们的闪光点，多指导鼓励他们，从心底里接受他们、喜欢他们，让他们时刻感受到集体的温暖。　　12、及时和数学班主任沟通班级的情况，相互协调，及时和各科任老师联系，了解上课情况，尊重各科任老师的意见。　　五、班级工作中应注意的问题　　1、做工作要细致，遇到问题先搞明白，再针对问题教育解决。　　不可凭主观印象。　　2、对待落后的同学要有耐心，允许他们有反复，保护他们的自尊心。　　3、班级的活动要充分放手学生，教师做好指导的工作。　　4、认真倾听学生的意见，尊重学生的意思。　　5、及时总结。　　六、班级工作及班级活动日程安排　　二月份主题新起点、新打算　　1、假期情况调查　　2、制定各种班级计划。　　3、签订各项安全责任书。　　4、落实《规范》、《守则》，进行校规校纪、养成教育。　　5、班级卫生大检查、黑板报、宣传栏更换　　6、制定争章达标活动实施方案　　三月份主题养成文明习惯，我能行