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如何构建新语文课堂教学观 摘要：新一轮基础教育课程的改革，刷新了原有的 课程观、教学观和评价观，呼唤着课堂教学的变革。这也就 意味着教师要改变乃至扬弃许多曾经习以为常、引以为豪的 教学方式方法，去重新构建符合全新课程理念的课堂教学 观。文章从创设良好的课堂氛围、燃烧师生的满腔激情、激 发学生的学习兴趣三个方面探讨了如何构建新的语文课堂 观。 关键词：创设氛围；燃烧激情；激发兴趣 中图分类号：G623. 2文献标识码：A文章编号： 1671-0568 (2014) 03-0076-02 课堂是思想与思想的激烈碰撞，是心灵与心灵的真诚交 流，是生命与生命的精彩对话，课堂需要教师用热情、心血、 汗水去耕耘。新一轮基础教育课程改革，是一次从教育理念 到教学实践的全面改革与创新，其核心环节是课程实施，而 课程实施的基本途径是课堂教学。新课程的教育刷新了原有 的课程观、教学观和评价观，呼唤着课堂教学的变革，这也 就意味着教师要改变乃至扬弃许多曾经习以为常、引以为豪 的教学方式方法，去重新构建符合新课程理念的课堂教学 观，从而使课堂焕发生命的活力，提高教学质量；使学生更 好地掌握知识，形成能力，实现个性的健康发展。具体到语 文课堂而言，需要致力于以下几个方面： 一、创设良好的课堂氛围 一个人只有在宽松的氛围中，才会展现自己的内心世 界，才会勇于表现自我，个人的主观能动性才能得到发展。 学生也只