网球正手击球第二次课.doc

教 学 设 计 设计思想 本课依据 ，贯彻落实“健康第一”的指导思想。在教学过程中遵循高中生身心健康发展规律，重视学生的情感体验。贯彻以学生为主体，教师为主导的教学理念，充分调动学生的积极性，为学生创设自我发展的空间，同时培养学生合作意识，使学生在合作学习的氛围中，在相互情感的交流中，学习方法、掌握技能、体验成功带来的快乐，为培养学生的终身体育锻炼意识奠定坚实的基础。 二、教学内容 1、学习网球正手击球动作 2、身体素质练习 三、教学目标 1、认知目标：通过教与学使学生进一步掌握正手击球的技术要领，领会正手击球动作的合理击球点与合理击球时机的选择。 2、技能目标：通过教学，使80%学生能够正确掌握正手击球动作，使40%的学生能够熟练的运用正手进行击球练习。 3、身体发展目标：通过本课的练习提高学生的移动能力，灵敏性和下肢力量等身体素质。 4、情感目标：通过教学提高学生的网球运动兴趣、培养学生克服困难的坚强意志品质。 四、教学重、难点 重点：合理的击球点与击球时机的选择 难点：击球的准确性 五、学情分析 本课的教学对象是高二网球选修班学生，男女合班人数为30人，通过上一节课的学习，学生已经有一定正手击球的基础，但是在击球准确性方面和击球点的选择上还需要加强，特别是女生力量不够，用力协调不好，导致对球的控制比较差。本次是学习网球正手击球的一次复习课，学生们对其有了一定的了解，这更有利于本次课中练习的展开，通过一系列练习达到巩固他们正手击球的动作和击球准确性，相信能够提高其动作技术的质量。 六、教材分析 网球正手击球是网球技术中最重要的技术之一，在网球击球对抗中具有非常重要的作用，是克敌制胜得分的有效手段。本节课我们将带领学生进一步提高网球正手击球技术，有助于学生击球自信心的建立，激发学生运动兴趣，使学生在快乐下进行学习。 七、教学特色 本次课主要采用了讲解示范法、分层教学、指导纠错、分组练习等教学方法，激发学生的兴趣和潜能。 八、预计的心率曲线 心率 140 120 100 80 60 40 0 5 10 15 20 25 30 35 40 时间 八、课的流程 课堂常规 课堂常规 徒手操 徒手操 球性练习准备部分 球性练习 准备部分 正手击球徒手动作复习 正手击球徒手动作复习 讲解正手击球练习要领基本部分 讲解正手击球练习要领 基本部分 面墙正手击球练习 面墙正手击球练习 底线正 底线正手击球练习 专项素质练习原地正手击球比赛 专项素质练习 原地正手击球比赛 原地击球练习 放松活动结束部分 放松活动 结束部分 小结 小结 九、场地器材布置 网球场3片、网球90个 教案 授课教师 姜哲挺 上课时间 40分钟 地 点 网球场 教学对象 高二 人 数 30 课 次 第2次课 教学内容 1、网球正手击球动作 2、综合素质练习 重 点 合理的击球点与击球时机的选择 难 点 击球的准确性 教学目标 1、认知目标：通过教与学使学生进一步掌握正手击球的技术要领，领会正手击球动作的合理击球点与合理击球时机的选择。 2、技能目标：通过教学，使80%学生能够正确掌握正手击球动作，使40%的学生能够熟练的运用正手进行击球练习。 3、身体发展目标：通过本课的练习提高学生的移动能力，灵敏性和下肢力量等身体素质。 4、情感目标：通过教学提高学生的网球运动兴趣、培养学生克服困难的坚强意志品质。 课的部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 练习 次数 时间 课 堂 常 规 一、体委集合整队，检查人数。 二、师生问好，宣布该课的内容、任务及要求。 三、安排见习生。 一、观察场上学生集队情况。 二、向学生问好。 三、宣布课的内容、任务要求。 四、安排见习生。 一、快速集合。 二、向教师问好。 三、认真听取本次课的内容和要求。 一、四列横队集合 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ▲ 要求：快、齐、静，注意力集中。 2 分 钟 准 备 部 分 一、徒手操 1、肩部运动4*8 2、扩胸运动4*8 3、腰部运动4*8 4、手腕脚腕运动4*8 二、球性练习 1、拍球 2、颠球 3、正反拍拍球 4、正反拍颠球 一、组织学生进行徒手操练习。