城市规划学科特点与城市规划专业教育改革.docxVIP

重庆建筑大学建筑城规学院专版 υ 城市规划学科特点与 城市规划专业教育改革 黄光宇 个局部 ! 个体所组成的庞大系统 ? 它 不仅涉及自然 !经济 !社会 !生态环境 ! 工 程 技 术 与 建 筑 艺 术 等 各 个 学 科 领 域 而且也涉及到建设的实施与管理 等各种错综复杂的问题 ? 城市规划工 作是一项综合性 !系统性很强的工作 它需要多工种的协作配合与联合工作 才能完成 ? 因此 要求规划工作者能 够善于处理各种矛盾 富于创造和协 一 !城市规划与专业教育的发展 至十年动乱时期 专业停办 !专业设施 同工作的精神和具有/ 高屋建瓴0 的统 与教师队伍受到很大破坏 年 ? 筹 !综合与组织协调能力 ? 城市规划与专业教育的发展与我 年 为 适 应 城 市 建 设 的 发 展 需 1 长期性与可变性 城市中的各 国国民经济和城市现代化建设的发展 密切相关 ? 改革开放以来 我国城市 的建设规模之大 !发展之迅速 !举世瞩 要 受国家建委委托举办了西南 !西北 地区城市规划在职干部进修班 教研 室得以逐步恢复 当时专业教师只有 组成要素 不仅多样 !复杂 而且不断 变化 !发展着 城市作为庞大的有机综 合体也在不断地运转与变化着 而城 目 ? 年代末 经过了对 / 文革0 时期 人 ? 年 城规专业恢复本科招 市规划方案和目标的实施往往需要经 的拨乱反正 城市规划 !设计及管理机 生 年制 ! 年恢复 年制本科 过较长的过程 因此 要求城市规划工 构在全国范围内迅速恢复 并大规模 开展了城市规划的编制工作 ? 城市规 划 专 业 教 育 的 恢 复 与 发 展 为 规 划 教 育 !研究 !设计和管理部门输送了一批 年招收硕士研究生 至今已培养 了本科毕业生近千人 硕士研究生百 余人 专业教师队伍也增至 余人 在 教 师 的 专 业 结 构 上 除 了 城 市 规 划 ! 作者必须具有辩证的思维与发展的观 点 要遵循客观事物发展的规律性 !科 学地预测城市未来的发展方向 把握 城市的时空变化与发展进程 ? 专业人才 ? 随着改革开放的深入 过 道路交通 !给排水 !电力 !电信 !园林绿 1 形象性与抽象性 城市规划与 去计划经济下的城市规划模式已不适 应改革开放与发展的需要 规划工作 进入了反思和探索前进的阶段 ? 规划 界在疲于应付多种新情况的同时 大 胆 借 鉴 了 各 国 先 进 的 规 划 理 论 与 方 化等专业师资外 还增加了经济地理 ! 城市经济 !城市设计 !生态 !环境物理 等专业教师 年增设了园林景观 专业 年增设了城市交通与道路 专业 教研室也由原来的一个发展成 设计是以特定的城市为对象 其规划 的设想与构思 最终又必定要落实到 具体的用地上 因此城市规划工作既 抽象又形象 既原则又具体 要求城市 规划工作者必须具备形象思维与逻辑 法 为我所用 学术思想空前活跃 从 现在的城市规划 ! 城市交通 ! 城市设 思维的能力 不仅具有宏观的决策把 规划理论 ! 方法和技术路线等多个方 计 ! 园林景观设计四个教研室和城市 握能力和中观的综合协调能力 而且 面 全 面 探 索 寻 求 适 合 中 国 国 情 的 路 规划与设计研究院 ! 山地城镇与区域 还必须具有微观的处理具体工程技术 子 ? 研 究 中 心 ! 人 居 环 境 研 究 所 三 个 产 ! 问题的能力 ? 年代初 以 5城市规划法6 的颁 学 !研相结合的基地 ? 1 公众性与地方性 城市规划工 布实施为标志使我国城市规划工作进 入完善体制和健全法制的新阶段 ? 与 此同时 不少高校增设了城市规划专 业 一些理科院校的地理系也兴办了 城市规划专业 学科建设逐步加强与 完善 教学 !科研 !生产实践紧密相结 合 教学内容与方法不断得到了更新 这标志着我国城市规划专业已经形成 了相对独立的学科 城市规划专业教 育从模仿逐渐向创建具有我国自身特 点的专业教育体系的方向发展 ? 以重 庆建筑大学为例 年开始在建筑 学专业试办城市规划专门化 并着手 筹建城市规划专业 年正式招生  二 !针对城市规划学科的特点 深 化专业教育改革 从学科的历史发展看 城市规划 学科孕育于建筑学的母体而脱胎于母 体 随着城市化进程的加剧 !科学技术 的进步 城市现代化水平不断提高 !城 市功能更趋复杂化 城市规划也由形 体规划或物质规划发展为社会 ! 经济 与生态环境相结合的综合规划 ? 但由 于城市规划研究对象的综合性与复杂 性 城市规划学科相对建筑学学科来 说有以下明显的特点 作的研究对象和服务对象是各类不同 性质 !特点的物质要素 !城市社区和其 所在的全体民众 ? 城市规划