关于高校行政管理现状及水平提升的有效途径的【论文范文】.doc

论文（设计） 单 位 题 目 申报内容 专业 职称等级 学号 姓 名 指导老师 职称 提交日期 2019 完成日期 关于高校行政管理现状及水平提升的有效途径的探讨 一、论文说明 本写作团队长期从事论文写作，擅长数据处理、文献查找 图表绘制、理论分析，以及相关期刊论文的发表 具体联系金老师QQ：387 826 70 二、范文参考 　　本文阐述了我国高校行政管理的现状，提出了要建立健全科学的行政管理制度，保障学术与行政顺行其道，树立“以人为本”的发展理念，强化培训提高行政管理人员能力，加强行政管理过程中的监督与反馈机制等提高高校行政管理水平的有效的途径。 　　高校行政管理的目标在于实现教学资源的合理分配，在规定允许的范围内发挥行政的作用确保高校的整体运转，有效地实现教学目标和任务，指明高校前进的方向。随着经济的发展，高校的规模扩大，在更多师资和教育力量得到保障的同时，带来了过多的行政介入，这种行政介入不是呈现良性发展的模式，而是存在很多的弊病，所以当前的高校改革必须先进行行政改革，以推进整体的创新与发展。 　　一、我国高校行政管理现状 　　1.我国高校行政管理制度落后 　　近些年，我国高校行政管理制度迫于内外压力不断进行完善，并取得不错的进展，但是与国外高校行政管理制度相比，我国行政管理制度还比较落后。一是，我国高校改革的重点是如何提高高校科研能力、做好教学方式方法和提高学生自主学习能力三方面，而对如何进行高校行政管理制度改革重视不够。二是，我国高校行政管理制度自身不完善，也缺乏完善自身的动力。推进我国高校行政管理制度改革的动力主要有两方面：高校内部和高校外部，而从实际情况来看，目前高校行政管理制度改革的主要驱动力还是来自外部，即政府主导，而内部要求改革的呼声并不是很高。因此，造成高校行政管理制度改革就是单纯政府命令，缺乏相应的思想理论基础准备和法律基础。 　　2.我国高校行政管理普遍存在机构职能划分不清，人员臃肿现象 　　我国高校行政管理普遍存在机构职能划分不清，人员臃肿现象主要有两点。一是，我国高校管理制度理论上应该是为了培养高素质人才而进行相应的人员岗位设计，但在实际中，大部分的高校部门划分和岗位设计都是按照政府部门的配置来进行，这种明显带有机关化色彩的管理制度往往会造成了部门机构的膨胀。二是，高校针对部门职能划分不清，人员臃肿现象采取了一些措施，比如根据校园实际情况进行具体的定岗，定人的策略。虽然，这些措施出发点和目的都是为了解决人员臃肿问题，但是由于这些措施缺乏有效的监督和保障，因此这些措施在高校行政管理实际中并不没有取得理想效果。 　　3.高校行政管理人员素质不高 　　目前，我国现行的高校行政管理制度下，一是，高校领导都喜欢全才即：即要求有管理能力，可以处理日常工作事物又要求具有科研能力，对具体问题进行理论探讨，这种模式最明显的是改革开放初期，高校老师要想评职称就必须要在知名的报纸期刊上每年固定发具有学术影响力的文章，而且对字数还有限制，这种情况，在现在还有。 　　4.我国高校缺乏自由气息，行政色彩浓厚 　　我国高校缺乏自由气息，行政色彩浓厚的体现有很多，但主要还是由于高校内部官本位思想影响。一是，我国高校行政管理人员人浮于事，工作不积极，没有高校管理的责任观，进入学校靠关系现象十分严重。二是，官本位思想影响下，我国高校行政管理人员缺乏荣辱观，具体体现在：办事讲条件，只重人际关系培养，人脉积累而对自身本职工作的缺乏激情。 　　二、提高高校行政管理水平的有效的途径 　　1.建立健全科学的行政管理制度，保障学术与行政顺行其道 　　高校行政管理是指高等学校在建立了工作目标后，以一定的规章制度为基础，采用一定的方法和措施，积极发挥其管理职能，领导全体师生员工利用各种资源来完成。因此，高校行政管理的各项制度建设对于高校的发展来说十分重要，高校要高度重视行政管理制度建设，用切实可行的