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你能帮小红讲道理吗? 讨论:在交往中我们应该注意什么? 在生活中,我们应该对她人 的隐私少一点关心,少一点好 奇,少一点干涉,多一点尊重 (1)甲偷东西时,被乙发现,乙报警。乙侵犯了甲的隐私权了吗? (2)甲父母离异,乙知道后在班级大肆宣扬。乙侵犯了甲的隐私权了吗? 隐私权:就是指公民依法享有的私人生活安宁和私人信息保密的权利。 * * 隐私:就是指公民的一些不愿为人所知、侵扰的秘密和与公共利益、群体利益无关的个人的私事。 (1)小红的想法是正确的。 (2)因为在我国,公民依法享有 隐私权。小红家的电话号码、家庭 住址、父母的工作都属于小红的隐 私,她有权利不告诉别人,其他同 学的做法是不尊重他人隐私的表现。 隐私 私人信息 个人私事 私人领域 如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等 如日常生活、社会交往等 如住宅、个人行李、书包等 正方:隐私就是丑事 反方:隐私不是丑事 你喜欢这样的生活吗?为什么? 深夜里,天气很冷,小红一家人睡的正香。这时,派出所以“扫黄打非”为名,在无搜查证的情况下,对小红家所在的小区住房进行全面搜查。现在他们要求小红家开门接受检查…… 你认为小红的爸爸要不要开门?说一说你的理由 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 ——《中华人民共和国宪法》 非法搜查他人身体、住宅,或者非法侵入他人住宅的,处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权,犯前款罪的,从重处罚。 ——《中华人民共和国刑法》 一天,来老师将李谓叫到办公室,拿出一封已拆开的信问:“李谓,告诉老师,张萍是谁?她为什么总写信给你?”看到已经拆开的信,李谓十分吃惊:“老师你怎么能拆我的信?”来老师回答:我还不是为你好啊!现在学习这么紧张,你可不能分心啊!” (1)请你对来老师的言行给予评价。 (2)请你为李谓想想办法,他该怎么办? 我国宪法第四十条规定:“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。” A、老师的保护是第一位的,出发点是好的,是为我们着想,所以他们做的对,但应注意方法和策略。 B、我们的隐私是第一位的,父母没权利干涉
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