初一数学有理数复习.ppt

第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 2．在数轴上P点表示2，现在将P点向右移动2个单位长度后再向左移动5个单位长度，这时P点必须向________移动________个单位到达表示－3的点． [答案] 左　2 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 3．数轴上一个点从原点开始向左移动了3个单位长度，再向左移动2个单位长度，此时该点表示的数是________． [答案] -5 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 针对第15题训练 如图FX1－5是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为2时，输出的数值是________． [答案] 0 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 针对第21题训练 “*”表示一种新运算，它的意义是a*b＝－ab－(a＋b)， 求：(1)(－3)*5；(2)(－4)*(－5)． 解：(1)(－3)*5＝－(－3)×5－(－3＋5)＝15－2＝13. (2)(－4)*(－5)＝－(－4)×(－5)－(－4－5)＝－20＋9＝－11. 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 针对第22题训练 若|a－1|与(b＋2)2互为相反数，求：(a＋b)2012＋a2013的值． 解：∵|a－1|与(b＋2)2互为相反数， ∴|a－1|＋(b＋2)2＝0， ∴a－1＝0，b＋2＝0， 解得a＝1，b＝－2， ∴(a＋b)2012＋a2013＝1＋1＝2. 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考) 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考) 试卷讲练 考查 意图 　有理数及有理数的运算是《课程标准》中中学阶段的基础内容，在各类考试及中考当中常以填空题、选择题和解答题的形式出现．本卷主要考察了有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，比较有理数的大小，相反数和绝对值的概念及有理数的混合运算，重点考察了有理数的意义及混合运算． 难 易度 易 1，2，3，4，5，6，7，8，9，11，12，13，14，17，18，19，20，21，22 中 10，15，16，23 难 24 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考) 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考) 针对第8题训练 已知a，b互为相反数，c是绝对值最小的数，d是负整数中最大的数，则a＋b＋c－d＝________． [答案] 1 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考) 针对第10题训练 如果a＞0，b＜0，|a|＞|b|，那么a＋b________0，a－b________0.(填“＞”或“＜”) [答案] 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考) 针对第16题训练 [答案] C 数学·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考) 针对第20题训练 在－2，3，4，－5这四个数中，任取两个数相乘，所得的积最大是________． [答案] 12 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 第1章 |复习(一） 数学·新课标（RJ） 针对第10题训练 第1章 |复习(一） 数学·新课标（RJ） 针对第23题训练 针对第23题训练 若|a－2|＝2－a，求a的取值范围． 解：∵|a－2|≥0， ∴2－a≥0， ∴a≤2. 数学·新课标（RJ） 第1章 复习(二） 第1章 复习(二） 知识归类 数学·新课标（RJ） 1．有理数的加减法 加法法则：(1)同号两数相加，取________的符号，并把___________相加． (2)绝对值不相等的异号两数相加，取_____________的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．互为相反数的两个数相加得____． (3)一个数同____相加，仍得这个数． 相同 绝对值 绝对值较大 0 0 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 减法法则：减去一个数，等于加上这个数的__________． 2．有理数的乘除法 乘法法则：两数相乘，同号得____，异号得____，并把绝对值相____．任何数同0相乘，都得____． 除法法则：(1)除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的__________． (2)两数相除，同号得____，异号得____，并把绝对值相____.0除以任何一个不等于0的数，都得____． 相反数 正 负 乘 0 倒数 正 负 除 0 第1章 复习(二） 数学·新课标（RJ） 3．有理数的乘方 法则：求n个相同因数的____的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做____．在an中，a叫做________，n叫做_______，当an看做a的n次方的结果时，也可以读作______________． 4．有理数的混合运算 运算顺序：(1)先乘方，再乘除，最后加减；(2)同级运算，从左到右进行；(3)如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括