夏馆镇中小学大课间体育活动的实施设计方案与评价.docxVIP

PAGE 1 PAGE 夏馆镇学校大课间体育活动的 实施方案与评价 夏馆镇中心学校 2019年2月 夏馆镇学校大课间体育活动的 实施方案与评价 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》结合省、市、县有关文件的精神，切实落实“学生每天锻炼一小时”的要求，大力推进学生“阳光体育”运动，不断提高学生体质健康水平，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，学校的大课间体育活动应在有序化、合理化、正规化、科学化根据我镇实际情况特制定本方案及相应的评价。 实施方案 1、充分认识开展“大课间”体育活动的意义 “体育大课间活动”是以体育活动为载体，让学生身心得到全面锻炼作为最高要求。各学校要深刻领会保证学生“每天体育锻炼一小时”和开展大课间体育活动的长远意义，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强学生体质，促进学生健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，真正实现学生全面和谐发展。 2、实施原则 科学性原则。各学校要注重大课间活动的科学性。活动内容既要符合学生的年龄特点和生理变化规律、符合少年儿童的性别、年龄、生理、心理特点、符合少年儿童的认知规律、符合季节的变化，又要针对不同学生身体素质发展不均衡的情况，选择适当的运动项目；要科学地安排好活动内容及运动负荷，做到大密度、小强度、高水准不影响学生的正常学习。 实效性原则。大课间活动的目的就是增强学生体质，各学校在开展大课间活动时，并结合实际，因地制宜，集思广益，自制一些符合本校特色的体育器材，为学生提供锻炼的条件。同时，要把体育和健康教育结合起来，把休闲与锻炼结合起来，把传统体育与现代体育结合起来，使学生养成锻炼身体的好习惯，从而促进学生身体素质的全面提高。 特色性原则。大课间活动的开展要有所创新，既要符合标准，又要形成学校特色。各学校在开展大课间活动时要根据自己的实际情况，因地制宜，创编出符合学校自身特点的大课间活动内容，要加大“一校一特”的创编力度，并注重大课间活动的整体效果。 艺术性原则。大课间活动要体现体育与艺术的完美结合，大课间活动作为体育教育活动的一种，其中最重要的一点就是遵循体育与艺术的结合，学生在欢快优美的乐曲声中，自由、愉快的进行身心活动，从而达到体育与艺术的相互渗透，使活动既达到锻炼身体的目的，又增加美感，陶冶情操。 安全性原则。要树立安全第一的思想，既要让全体师生都参与到活动中去，又要加强安全管理，制定出必要的安全制度和措施，避免任何人身伤害事故的发生。 3、实施形式 “大课间”体育活动坚持每天上午和下午适当时间进行，时间不得少于40分钟，要求全体学生参加，形式要多种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定，力求丰富多彩。 基本形式如下： 集体活动： (1)、进场部分：体现精神面貌，按队列要求行进，到达活动地点要求用时少、路程短，做到快、静、齐。 (2)、准备部分：内容自选（可以选择健康舞或啦啦操规定动作、国家广播操、学校自编操、校园集体舞、武术操、球操、彩绸操、呼啦圈操、绳操民族自编舞或其他）。各校要根据本校体育校本课程内容或特色体育活动，自编一些符合学生身心发展规律的健美操、武术操、健身操、自编舞蹈等活动内容。 (3)、基本部分：充分利用学校场地、器材，合理安排项目，根据学生的年级特点充分发展学生的身体素质或开发民族传统体育项目和校本教材，活动形式多样、有创新，全程变化巧妙，连接流畅，并有安全预防措施。 分组活动：在体育教师统一指挥和班主任、科任教师的组织和参与下，以班级或年级为单位分成小组，充分发挥体育骨干的作用，有目的地进行身体素质练习和游戏活动。 (4)、放松部分：选用抒情优美音乐，放松内容有针对性，效果好。 (5)、常规要求：严格规范进、出楼秩序，根据实际情况，合理调动队形，注重实效性、安全性。整个大课间活动必须使用音乐伴奏。 （6）、特别强调：大课间活动体现素质教育理念，各校要在一定的时间区域内，不断更新大课间活动的内容，丰富娱乐项目，变换娱乐形式，以提高学生的新鲜感，提高其参与的积极性，有条件的学校积极鼓励全体教师全程参与到大课间活动之中。对于一些不改进、不创新、不行动的单位，中心校将在全镇通报批评，同时中心校将组织人员现场整改。 4、实施要求 (1)、各学校要充分认识加强学校体育工作对增强学生体质的重要性和紧迫性，要以对青少年学生高度负责的态度，认真开展大课间体育活动；加强领导，精心组织，认真实施，把实施大课间体育活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式以及体现办学思想的重要组成部分纳入到学校整体工作中，切实抓紧抓好；各学校根据实际情况不断地改进和提高