长城专题课件(苏教版).pptVIP

长 城 专 题 概况:长城(The Great Wall) 　　长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一起被世人视为中国的象征。因长度逾万里，故又称作“万里长城”。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的1/20,当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。春秋战国时期，诸侯各国为了防御别国入侵，修筑烽火台，用城墙连接起来，形成最早的长城。以后历代君王大都加固增修。长城东起山海关，西至嘉峪关。长城的总长度为8851.8千米，其中人工墙体长度为6259.6千米，壕堑和天然险长度为2592.2千米。 欣 赏 长 城 图 片 第 一 课 时 课时目标： 话说长城，展示各组的成果，了解有关长城的知识，增进对长城的了解。 话 说 长 城 分组介绍有关长城的资料： 历史组 建筑组 军事组 文学组 导游组 保护组 历 史 组 长城的修建绵延持续了两千多年的时间。人们提到万里长城的时候，往往会把它同秦始皇联系起来。秦始皇修万里长城，已成了人所熟知的事，但是远在秦始皇统一中国以前，长城就早已开始修筑了。根据历史记载，有二十多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城。其中秦、汉、明三个朝代长城的长度都超过了一万里。若把各个时代修筑的长城的长度加起来，大约有十万里以上。 建 筑 组 长城分城墙、墙台、敌台、烽火台、城、堡、堠、关、塞、隘、口。 军 事 组 一、防御扰掠，保护国家安全和人民生产生活的安定。 二、开发屯田、保护屯田和保护边远地区生产的发展。 三、保护通讯和商旅往还。 相传明正德年间，有一位名叫易开占的修关工匠，精通九九算法，所有建筑，只要经他计算，用工用料十分准确和节省。监督修关的监事官不信，要他计算嘉峪关用砖数量，易开占经过详细计算后说：“需要九万九千九百九十九块砖。”监事官依言发砖，并说：“如果多出一块或者少一块，都要砍掉你的头，罚众工匠劳役三年。”嘉峪关竣工后，只剩下一块砖，放置在西瓮城门楼后檐台上。监事官发觉后大喜，正想借此克扣易开占和众工匠的工钱，哪知易开占不慌不忙的说：“那块砖是神仙所放，是定城砖，如果搬动，城楼便会塌掉。”监事官一听，不敢再追究。从此，这块砖就一直放在原地，谁也不敢搬动。现在，此砖仍保留在嘉峪关城楼之上。 导 游 组 写一段导游词向游客介绍伟大的长城。 保 护 组 万里长城现不足5000里 万里长城第一台沙化严重 万里长城告急 对长城造成破坏的情况分析 怎么办？ 参考答案： ①改善土质，碱性的浸透，造成靠近地面部分的城墙出现逐层剥落的现象。 ②设立专项保护长城的法律。 ③提高人们保护民族图腾的意识。 （合理即可） 长城的保护措施 1、对于保存相对完好的长城墙体与附属建筑进行重点保护。 2、对于长城遗址进行全面保护。 3、对于长城遗址进行适当还原。 4、阻止一切对长城的人为破坏。 5、防止部分具有毁灭性的自然现象对长城造成的破坏。 6、提高公众对长城的保护意识。 思 考： 长城的精神文化价值 听唱歌曲，抒发爱国之情 《万里长城永不倒》 《长城长》 万里长城永不倒 昏睡百年,国人渐已醒，睁开眼吧,小心看吧！ 哪个愿臣虏自认，因为畏缩与忍让 人家骄气日盛，开口叫吧,高声叫吧 这里是全国皆兵，历来强盗要侵入 最终必送命，万里长城永不到 千里黄河水滔滔，江山秀丽叠彩锋岭 问我国家哪像染病，冲开血路,挥手上吧 要致力国家中兴，岂让国土再遭践踏 个个负起使命，这睡狮已渐已醒。 第 二 课 时 课时目标： 自读选文，对比阅读，引起思辨；探究长城现代价值与长城精神。 阅读参考资料，对文章内容能作深层次理解，会比较作者观点的异同。完成文后的“讨论探究”题 1、《长城万里行》的作者刘雨田为什么说长城是“活生生的教科书”一辈子都学不完用不尽？ 因为长城是古代劳动人民血肉的结晶和智慧的结晶，它有着丰富的文化内涵，有着巨大的认识价值和思想价值。作者经过长城万里行，亲身体会到了古代劳动人民在十分恶劣的条件下修造长城的艰苦卓越的奋斗精神和高度的智慧，从而对中华民族的勇敢、智慧和力量有更深的认识。作者经过长城万里行，还收集了大量的文史资料和人文资料，增加了自己的文化底蕴。总之，长城这部教科书教人怎样做人，怎样丰富自己的知识底蕴。 2、翦伯赞在《赵长城（节选）》中说赵武灵王是无愧于英雄的称号的，他为什么这么说呢？你认为建筑万里长城的功绩究竟归谁？ 秦始皇从统一后的中国的人力物力造长城，却引起民怨沸腾，赵武灵王以一个小国的力量完成巨大的国防工程而没挨骂。建筑万里长城的功绩归人民群众。 3、《万里长城断想》一文中，吴祖光对秦始