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新高考我们来了
新起点
新在哪里:减轻负担 更多选择
规划从入学开始
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锁定目标
圈定重点
根据爱好特长等锁定将来职业发展方向,等到高三再去规划为时已晚!
根据发展方向圈定重点学习科目。
合格性考试课堂时间就够,选拔性考试重点突破!
规划的难度加大
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锁定目标
圈定重点
小明想要报考北京大学天文学专业,那么他必须选择物理作为高考科目,而小丽想要报考清华大学考古学,则必须选择化学科目。
一旦选定高考科目之后,从入学起就重点攻克,学深学精,从而占领高考先机!
目录
CONTENTS
科目变化
分数变化
录取变化
如何选科
科目变化
旧高考模式
新高考模式
必考科目的变化
语文
由于采用全国卷,加之国家如今越来越重视母语和传统文化,所以在高考中,语文的重要性将会提高到一个新的层次。
由于取消了文理分科,改为统一命题,所以数学的难度相对来说将会有所下降。
考生最多参加两次外语考试,可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。报考外语专业的考生须参加全省统一组织的口语考试。
数学
英语
合格性考试科目的变化
公共科
语文、数学、外语
政治、历史、地理、物理、化学、生物
体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术。
选考科
其它科
合格性考试怎么考?
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组织主体:公共科目和选考科目的9科考试一般由全省组织,其它4科等由地级市组织。
考试时间:首次参加合格性考试时间为高一第二学期末,学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试,做到随教、随考、随清。
成绩认定:合格性考试成绩以合格/不合格呈现。获高中毕业证需合格性考试13科全部合格
。
考完之后:因为是随考随清,且合格即可,所以考完后就不用再学习,剩下的时间全部用来准备必考科目和等级性考试科目。
从政治、历史、地理、物理、化学、生物6门课中,根据根据报考高校要求和自身特长,自由选取3门作为自己的科目参加考试。
等级性考试
考试时间上,新高考是放在高三的第二学期,统一组织,每个考生只有一次机会。(具体安排,各省稍有差别,各省都会有具体政策。)
选考科目的变化
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分数变化
高考计分(150*3+100*3=750)
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语数外
等级考试
高考成绩
等级赋分
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学生考试时会有一个原始的卷面分数,根据这一分数,进行由高到低的排序,分出A、B、C、D、E五个等级,再把等级转化为具体的分数。
不同科目分数线相同
浙江和上海在试点中已经有精确的方案,截止目前湖北还没有出台具体的细则)。
第一次
第二次
小明,某次物理考试考了95分,回到家父母一看,哇,成绩很好,于是给他做了一顿大餐以作奖励。
后一次还是物理考试,小明只考了75分,父母一看觉得他考的太差了,气不打一处来,训斥一顿以示惩戒。
高分
标准
低分
难度
高分不高
然而,事实却是,在第一次考试中,题目非常容易,全班的平均分是97分,小明的95分只排在全班倒数第十
唯分数论
对于唯分数论的父母来说,分数的高低是判断成绩好坏的唯一标准。
低分不低
而第二次考试中,题目难度非常大,全班的平均分是60分,小明的75分已经排到了全班正数第十名。
如何比较?
从这个例子就能看出来,考试的难度不同,使得分数的高低比较,变得没有实际意义,这也是新高考引入“等级赋分”方式的初衷。
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为什么要等级赋分?
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在A~E五个等级之内,又细分了21个等级,每个等级所包含的人数比例范围略有不同,呈现出近似正态分布的形态。这种等级赋分制度是比较符合统计学规律的,所以对所有考生是公平的。
计分办法
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