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苏科版数学七年级上册4.2《解一元一次方程》第1课时课件.ppt 15页

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怎样求一元一次方程 中未知数的值呢? 情境导入 x 1 2 3 4 5 2x+1 做一做: 填表: 当x=_____时,方程2x+1=5两边相等. 7 5 3 9 11 2 方程的解、解方程 试一试: 分别把0、1、2、3、4代入下列方程,哪一个值能使方程两边相等? (1) (2) . 能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解.求方程的解的过程叫做解方程. 方程的解、解方程 3 1 练一练: (1)在1、3、-2、0中, 方程 的解为 . (2)在1、3、-2、0中, 方程 的解为 . -2 3 方程的解、解方程 方程 可以变形如下: 等式性质 方程 可以变形如下: 从以上的变形中,你发现等式具有怎样的性质? 等式性质 等式的性质: 等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式. 等式两边都乘(或除以)同一个不等于0的数,所得结果仍是等式. 等式性质 例1 解下列方程: (1) (2) 利用等式性质解方程 解:(1)两边都减去5,得 合并同类项,得 (2)两边都除以-2,得 即 利用等式性质解方程 求方程的解就是将方程变形为x=a的形式. 利用等式性质解方程 议一议: 若已知x=2是关于x的方程2x+3k=4的解,则k的值为多少? 解:因为x=2是关于x的方程2x+3k=4的解, 所以4+3k=4. 两边都减去4,得3k=0. 两边都除以3,得k=0. 利用等式性质解方程 解下列方程: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 课堂练习 课堂小结 谈谈你这一节课有哪些收获. 感谢各位老师! 祝: 身体健康 万事如意 * * * *

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