《理解文中重要句子的含义》公开课.ppt

论述类文章阅读 ;学习目标;中日融冰之旅 ;2007 年 4 月 11 日下午，温总理抵达日本，下起了春雨，欢迎仪式在雨中进行。温总理说：“今天的天气让我想起了一句中国古语：“好雨知时节。”;方法指导;参考理解：表层义:指春雨及时，春雨到来冬天过去；深层义:预示着 两国关系的冬天已经过去，友好的春天即将来临，含蓄委婉地表达了希望这次来访能改善中日关系的愿望。  ;2015年语文高考考纲相关要求; 以一般论述类阅读为例，学习它们常用的（通用的）解题技巧。;[温故知新]理解重要词语、句子含意的基本方法;3．从句子中的重要词语入手（抓关键词） 有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。;高考回放（论述类）;（2012年广东)其次是除有负责的思想而外，还要能对负责的思想负责。思想既是不易得到的真理，则一旦得到以后，就应该负一种推进和扩充的责任。真理是不应埋没的，是要发表的。在发表以前，固应首先考虑他是不是真理，可不可以发表；但是既已考虑发表以后，苟无新事实新理论的发展和修正，或是为他人更精辟的学说所折服，那就应当本着大无畏的精神把他更尖锐地推进，更广大地扩充。（选自《历史的先见》） 14、?作者认为，知识分子“还要能对负责的思想去负责”。请指出两个“负责”的不同意思。（4分）　; 天赋，才能，眼光，魄力，这一切都还不是伟大，必须加上真实，才成其伟大。真实是一切伟人的共同特征，它源自对人性的真切了解，并由此产生一种面对自己、面对他人的诚实和坦然。精神上的伟人必定是坦诚的，他们足够富有，无须隐瞒自己的欠缺，也足够自尊，不屑于用做秀、演戏、不懂装懂来贬低自己。;题目:从全文看,“墙”包含几层含义。范例一实体的建筑墙。人与人之间交往的阻隔、壁垒、界限。限制自由的屏障。通往梦想、成功的阻隔、困难。严格的户籍制度，无法双方相互交流通信的阻隔。 范例二1、有形的墙，阻隔人们的实体，如柏林墙，长城等。2、无形的墙，一切阻碍社会发展的障碍，如封建社会的旧???度，人与人之间的隔阂。3、通往成功，理想的障碍物，如生活中的困难。 范例三1、砖石、土等筑成的屏障。2、人为设置的有形的阻隔。3、人与人、人与社会之间难以沟通的无形的障碍。;存在问题:1、答非所问2、答案缺漏3、不知概括4、语句不通5、重复啰嗦6、书写马虎;范例一实体的建筑墙。人与人之间交往的阻隔、壁垒、界限。限制自由的屏障。通往梦想、成功的阻隔、困难。严格的户籍制度，无法双方相互交流通信的阻隔。;范例二1、有形的墙，阻隔人们的实体，如柏林墙，长城等。2、无形的墙，一切阻碍社会发展的障碍，如封建社会的旧制度，人与人之间的隔阂。3、通往成功，理想的障碍物，如生活中的困难。;范例三1、砖石、土等筑成的屏障。2、人为设置的有形的阻隔。3、人与人、人与社会之间难以沟通的无形的障碍。;17.从全文看，“墙”包含几层含义？(4分) （参考答案）;延伸练习(P47)《说面子》鲁迅;.结合全文，说说结尾画线句子中的“秘密”包含了哪些意思？（4分）; 老师寄语： 练习就是高考， 高考就是练习， 请永远不要 以粗心为借口原谅自己。