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粤教版四年级上册 1、数一数，你们小组收集了几片叶子？ 2、分一分，其中共有几种植物的叶？ 3、将结果记录在观察记录单（一）中 植物的叶观察记录单（一） 第（ ）小组 观察发现 数一数，一共收集了（ ）片叶子。 分一分，其中共有（ ）种植物的叶，你是根据什么来分的，请写出理由： 1、观察比较不同种类叶子的不同点和相同点 2、并将结果记录在观察记录单（二）中 植物的叶观察记录单（二） 第（ ）小组 比较不同种类叶子的不同点和相同点 不同点： 2.相同点： 叶片 叶 柄 网状分布 平行分布 叶脉 1、观察并跟组员描述不同植物的叶脉 2、尝试将叶脉形状画在白纸上,每个小组推选一名组员展示成果。 猪笼草有一些香味芬芳的“花瓶”，那些贪吃的昆虫闻到香甜的蜜汁味，就飞上或爬到瓶口来吃，稍不留神就会滑到瓶底，被消化液牢牢粘住。消化液能将昆虫麻痹，使他们慢慢腐烂。猪笼草的叶子能吸收腐烂昆虫的汁液。
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