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情不自禁 禁止 jìn jīn 崇高 浸透 一项 辛劳 涌起 塑造 朝霞 编织 春晖 衷心 祝愿 智慧 闪耀 创造 波涛 心血 蕴含 笑语盈盈 情不自禁 字词关 读文思考: 教师这项事业有什么特点? 教师的事业是崇高的。 教师的事业是美好的。 啊,教师的事业多么崇高! 在昨天与今天之间铺设大道, 在现实和理想之间架起金桥。 在昨天与今天之间铺设大道,? 在现实和理想之间架起金桥。?啊,教师的事业多么崇高! 昨天:指中国和世界的历史。 今天:指中国和世界的现状。 理想:指中国和世界的未来。 在昨天与今天之间铺设大道, 在现实和理想之间架起金桥。 啊,教师的事业多么崇高! 最高尚,最受尊敬 从哪儿看出教师的事业是崇高呢? 古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南, 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 每个人 每一项 古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血! 地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳! 老师,您好! 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文, 2.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。 教学重点: 通过朗读感悟,帮助学生理解并体会教师事业的崇高、美好和教师工作的辛苦。 教学难点:理解文中重点句子的含义。 崇 浸 项 劳 涌 塑 霞 编 茁 衷 浸 透 浸jìn 透 茁 壮 茁zhuó壮 辛劳 辛劳 xīn láo 塑造 塑造 sù zào 衷 心 衷zhōng心
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