校本培训课件工作计划.docVIP

沛县第三中学2019年度校本培训方案 ? 指导思想 以习近平新发展理念为 指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，把教师队伍建设放在更加突出的战略位置，在认真总结十二五校本培训的基础上，根据学校十三五新的发展规划2016年度目标，特制定本方案。???? 二、总体目标??? 1．通过培训，促进全体教师进一步转变教育思想、更新教育观念、改进教育方法和教学手段，优化知识结构，提高师德水平，打造一流教师群体。 2．通过培训，加强现代教育技术的应用培训，提高教师制作具有一定质量的学科特色的 课件、微课等，信息技术与学科教学有效整合，切实提高教育教学质量。??? 3. 通过培训，加强教学与科研活动的开展，提高教师的教育教学和研究能力，尤其要提高教师的创新意识和创新能力的发展。 4．通过培训，在建立健全有效合理的机制上，加强、加快青年教师培训力度，促进青年教师多快好省地成长。 5. 通过培训，探索中老年教师培训的有效途径。 三、组织领导 （一）校本培训工作领导小组 组 长：常海 副组长：郑恒文 成 员：梁建 李志、郭志宏、孟凡全、宋志伟 具体职责与分工 常海校长负总责 郑恒文督导 李辉负责“师德培训” 教科室孟凡全负责整体方案制定，“专题培训”、“读书活动”、 “其它培训”等 教务处李志主任负责“教学研究”培训 装备室吴德建负责“技能培训” 德育处郭志宏主任协调团委负责“专项培训” 孙夏收负责培训档案、学时上传等工作 总务处宋志伟主任做好培训后勤保障工作。 四、培训重点内容 1．师德师风教育及教育新理念、新思想培训 内容及要求：就当前的师德师风建设以及新课改形势下的热点问题、焦点问题进行学习、研讨、交流，不断提高学校教师师德水平，并促使教师们在总结中反思，在反思中提高。??? 活动形式：理论学习、专题讲座、研讨观摩、学术沙龙、实践考察等。 2．青年教师岗位培训 内容及要求：教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。 培训形式：采取 报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对、新教师优质课评选、基本功竞赛活动等相结合的形式。 3.教育教学研究与能力培训 内容及要求 （1）所有课任教师每年度至少在校内执教公开课一堂。 （2）每学期集中组织教师集体学习各科《教学大纲》、《课程标准》及有关的教育教学理论的文章等。??? （3）继续加强校内、外教研活动，教研活动有 计划，每次活动有主题，活动有记录考勤。 （4）开展“课程教学改革展示周”活动，组织全校的优秀教师、骨干教师和学科带头人向全校教师上示范课、观摩课，让所有教师参与学习和研讨，达到共同提高的目的。??? （5）加强集体备课。本年度我校还将进一步就集体备课的流程与最佳形式进行探讨，真正做到集思广益，博采众长，用好一切可利用的资源为教学服务。 （6）广泛进行现代教育技术培训，使教师切实掌握新形势下的现代教育技术，提高应用与开发能力，为提高教育教学质量服务。 4.加强课题研究的培训 内容：加强各级各类课题研究的力度以及十三五课题的规划与申报，通过研究进一步促进教师专业素养的发展，尤其是要提高教育教学研究能力。 方式： （1）落实好好“人人有课题（专题）”的教科研工作局面。对每人的研究专题进展情况，教研组每二月一次检查督促，并把检查情况上报教科室。教科室每学期进行检查并具体加以指导，对研究好的及时表扬推广。 （2）规范开展各级各类课题活动。 5.继续开展读书活动 制定读书活动方案，对全体教师的读书笔记，教科室将每学期进行一次检查，促进教师对教育理论的学习研究。 6．加强班主任工作培训 内容：组织班主任完成五项培训任务：读好一本书，设计展示一个 主题班会，写好一个工作案例剖析，开展好一次心理健康教育活动指导，进行好一次经验专题交流。 方式：学校以集中培训和分散学习相结合的形式进行。采取理论学习、专家指导、案例分析、经验交流、外出考察等方式。? 培训计划表及学时认定 2019年沛县三中教师全员培训计划 时 间 内 容 负责人（处室） 3月 交互式一体机使用培训 校长室、 教科室 4月 教师师德培训 教科室 教务处 5月 片区、校际“学讲方式”教学公开课、示范课、同课异构观摩研讨活动 教科室 教务处 6月 教育科研能力培训 教科室 教务处 7月 高效课堂培训 校长室 教科室 8月 微课制作专题培训 教务处 教科室 9月 义务教育新课标培训 校长室 德育处 10月 读书活动（?教育界?有关文章） 教科室 11月 班主任、家长沟通技能培训 校长室 教科室 12月 教育法规培训 校长室 教科室