西南财经大学第九届本科生科研创新项目中期检查报告书.docVIP

PAGE 1 项目编号： 已／未提交中期成果电子文件 已／未提交中期成果电子文件 西南财经大学第九届本科生科研创新项目 中期检查报告书 项目类别： 重点创新项目 学科门类： 教育 课题名称：大学生幸福指数模型的构建与应用以成都四所高校为例 申 请 者： 所在年级： 学院名称： 联系电话： 申请日期： 2011年11月 共青团西南财经大学委员会 制 2012年2月22日 PAGE 9 最终成果形式 论文 计划完成时间 2012年9月 研究类别 教育类 研究进展 数据采集阶段至数据分析阶段 项目经费（元） 批准经费总额 2000 现已拨款 1000 支出经费额 850 阶段成果 论文或研究报告（篇）（附交复印件） 无 著作（部） 无 提交电子文件的成果名称 前期调研问卷数据原稿（EXCEL文件） “参考文献”填所参阅的数目或论文资料等 序号 参考文献 类别 作者 刊物年期、出版社和出版日期 1 大学生主观幸福感量表的编制及应用研究 D 吉楠 天津师范大学 2006年4月 2 从数据到模型:全国大学生统计建模大赛获奖论文选 C 中国统计出版社 2010年1月 3 基于结构方程的北京居民幸福指数因素分析 J 吴启富，陈红梅，张晓波 首都经济贸易大学学报 2007年第3期 4 数据分析与SAS实验 M 廖文辉 2010年8月第一版，经济科学出版社 5 湖南省大学生主观幸福感现状及关键影响因子分析 J 高涵，邹定辉 2011年08期，当代教育论坛 6 基于相对性分析的广义国民幸福指数的构建 J 庄连平，李晶 2008年8期，统计教育 7 大学生主观幸福指数影响因素综述 J 徐洁 2009年2月号下旬刊，文教资料 8 大学生的心理健康测试分析 J 李景华 2000年7月第三期，西安联合大学学报（社会科学版） 阶段成果 注：成果形式为“研究报告”或者填“使用单位” 序号 成果名称 成果 形式 作者 刊物年期、出版社和出版日期、成果使用单位 一、调研计划和研究工作进展情况（调研对象、内容、周期、调研报告、报送部门及反映等、工作方案实施情况，拟开展的工作、存在的问题，能否按时完成研究计划，推迟或终止研究工作的原因等） 随着社会经济的不断发展，单纯的经济指标，如GDP、CPI等已经不能全面地衡量民众的生活质量。因此，一些学者开始寻找经济指标以外的评价体系，“幸福指数”或称“国民幸福指数”便是其中之一。同时，经济学、管理学、心理学等学科的不断融合，也为研究提供了理论支持和实践指导。 经过探究国内外关于“幸福指数”的研究报告，我们发现研究较少着眼于评价指标体系的构建过程，使得模型的通用性较强，却忽略了不同群体的特殊性。 为此，我们本次研究着眼于当代中国大学生，通过对四川大学（综合类院校）、西南财经大学（行业类院校）、西华大学（普通院校）和四川教育学院（高职类院校）学生的案例分析，力图构建一个适用于当代大学生的幸福评价指标体系。利用数学、统计学等学科的分析方法，运用SPSS等分析软件，构建科学的模型，将可能影响当代大学生幸福感的因素进行权重赋比。为此，我们选择了四所不同类型的大学，通过对其不同特点的学生群体进行个性化研究，重点探究影响不同类型特点学校学生的幸福感的共有因素，分析比对其个性因素。通过这样的研究，构建一个共有因素和个性因素相结合的评价指标体系，使得研究结果既具备个性，又具备普遍应用价值。由此为大学生群体幸福感研究提供参考，为学校管理者提供科学的指导。同时，研究有利于构建和谐校园，实现学生、学校的和谐发展。 本课题自2011年下学期立项以来，课题组经过与指导老师和相关专业人士的咨询，确定了基本的调查思路，并制定了研究实施的具体方案。目前，课题研究正在有序进行。已经过前期论证、问卷设计、问卷调查和数据整理四个阶段。下一步我们将继续采集最后一所大学的数据，并对所有数据进行分析挖掘，并重新采样验证分析结果，最终形成报告。 基本情况 本课题主要通过问卷调查的方式，收集四所高校大学生对于日常学习、生活、社交等方面的满