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主要内容 动员 指导 训练与交流 不断完善 收获 选题交流 标题--关键词-主要含义与思想 选题的评价:时代性、热点、可实施性 小题大作 调查方案设计交流 方案构成 主要内容体现 科学性与严谨性 选题的重要性 序号 作品 组员 指导老师 奖次 1 线上小额支付的发展现状及前景分析——由“抢红包热”现象引发的思考 唐欢、金汝佳、黄听、洪畅 李占风 一等奖 2 降低PM2.5健康风险居民行为选择及支付意愿研究——以武汉市为例 许瀛、郑筱涵、林海潮、叶心怡 朱喜安 一等奖 3 在线旅行商网站客户满意度研究 李晓彤、李晓惠、张琳、邢一帆 张海波 一等奖 4 餐饮O2O外卖现状分析及前景展望 张佳铭、彭倩、常宇璇、郭佳尹 李占风 一等奖 5 社区银行客户群体分析与潜在客户挖掘 刘艺璇、刘阁婷、胡佳琳、钟丞槟 胡淑兰 一等奖 6 居民多发疾病与日常行为分布调查分析——以武汉市为例 何晟珂、朱君瑀、曾瑾、白永斐 蒋锋 一等奖 调查实施过程中的问题交流 内容的调整 调查方法的选择与合适性 数据采集的科学性 数据处理与建模 数据审核与录入 数据整理与分析 研究的目的性与模型选择 初稿的撰写与交流 文本格式 文本的构成 突出重点与特色 撰写规范 PPT 展示与交流 突出主要内容 突出特色 展示个性 展示内容与方法上的科学性与严谨性 主要内容 动员 指导 训练与交流 不断完善 收获 校内选拔赛---第一次集体交流 文本内容的答辩 PPT展示答辩 团队分工合理性 总结与完善---作品、展示、团队等突出优势 分省选拔赛----第二次集体交流 文本内容的完善 PPT展示的完善 团队分工优化 总结与完善—强化优势 主要内容 动员 指导 训练与交流 不断完善 收获 引导学生创新实践,提高其组织、策划、调查实施以及数据处理和分析等专业实战能力; 培养其社会责任感、服务意识、市场敏锐度和团队协作精神; 各高校间提供了相互交流、相互学习的机会,特别是对湖北省高校之间开展市场调查理论研究与教学研究、人才培养模式创新研究等起到了积极的推动作用。 改进建议 决赛视频可录制 通过视频学习与借鉴 编写市场调查大赛案例 提供数据 积累素材 提高实战能力 如何与企业市场调查结合? 谢谢大家! 精心组织与指导----市场调查大赛经验交流 徐映梅 yingmeix@163.com 中南财经政法大学统计与数学学院 主要内容 动员 指导 训练与交流 不断完善 收获 主要内容 动员 指导 训练与交流 不断完善 收获 基础知识的学习与掌握 概率论与数理统计 统计学基础 市场调查理论、方法及应用案例 多元分析与统计建模 统计计算与统计软件 二、三年级积极主动、重在参与实践活动 (推免加分) 一年级的博文杯调查项目 暑期社会实践 实践课程的学习与应用 全国大学生数学建模 全国大学生统计建模 全国大学生市场调查大赛 获奖学生的经验介绍 选题(时代感、热点、难点或焦点、身边事、正能量) 实施(组队、方案、时间安排、效率) 展示(PPT、语言表达、肢体语言) 指导老师介绍与选择 任课教师 青年教师 热心教师 主要内容 动员 指导 训练与交流 不断完善 收获 近年来获奖的概况 竞赛中的得与失 每次比赛结束后有工作总结 比赛中提问的归纳与应对 知识性内容的掌握 实践赛中的注意事项 针对竞赛的要求进行准备 熟悉程序 熟悉内容 从容与自信
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