家庭“园丁”及亦师亦友型第二课堂市场研究论文.doc免费

论文（设计） 单 位 题 目 申报内容 专业 职称等级 学号 姓 名 指导老师 职称 提交日期 2019 完成日期 家庭“园丁”及亦师亦友型第二课堂市场研究 一、论文说明 本写作团队长期从事论文写作，擅长数据处理、文献查找 图表绘制、理论分析，以及相关期刊论文的发表 具体联系金老师QQ：387 826 70 二、范文参考 华敏 王英姿 郭梦琳 摘 要：据相关资料调查，在南京、扬州地区，大学生家教逐步成为课外辅导行业主力军。教育市场模式创新发展缓慢，急需新兴力量开拓市场。由此，创办亦师亦友型第二课堂，创新性提出“21天计划”，设置线上线下长期跟踪服务，更多地从心理方面关心孩子，实施“人格教育”，与孩子之间建立平等民主的师生关系。针对南京、扬州的家教市场，进行了SWOT可行性分析，并针对性地提出亦师亦友型第二课堂的运行模式和营销方式。 关键词：亦师亦友；平等；人格教育 中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.17.073 1 我国家教市场现状 1.1 大学生家教逐步成为当今课外辅导行业的主力军 据相关资料调查，75%大学生都有过兼职经历，选择课外辅导兼职的占24.2%，毫无疑问，当今大学生的家教活动愈来愈频繁，已经成了一个被普遍关注研究的热点。 1.2 家庭收入不断提高，教育消费占比增大 江苏省统计局数据显示，2016年南京居民人均可支配收入21966元，比去年增加8.9%。并且南京扬州家长传统的望子成龙望女成凤的思想根深蒂固，据调查，月收入在1500以上的家庭，孩子的月教育经费达到30.8%；月收入达到5000元以上的家庭孩子的月教育消费达到32.6%，如此算来南京的教育市场潜力每年就有100多亿元的规模，也就是说家长的市场需求巨大（如图1所示）。 1.3 当今大中小型教学机构第二课堂辅导市场仍不完善 父母望子成龙，望女成凤的心理，使中小学生上辅导班已经成了常态。虽然社会上质疑孩子学习负担过重的人有很多，但教育辅导市场份额越来越大。面对五花八门的辅导机构，无所适从的家长们只能根据辅导机构的介绍来判断好坏。 1.4 教育市场模式创新发展缓慢，急需新兴力量开拓市场 我们团队志愿成为“亦师亦友”型第二课堂的领跑者。当今教育市场当中，传统教育模式已经浮现出了很多的弊端，教育市场急需一种经过实验并且有效果的“一个中心，两个基本点”教育模式对传统的教育模式进行补充。在我们的调研和实践当中，所有的家长和孩子对我们的教育模式非常满意，并且许多孩子确实得到了成绩上的提高，在心理健康生活态度方面也得到了巨大的突破和成长。 1.5 南京、扬州经济不断发展，教育产业得到了支撑 2016年南京实现了地区生产总值达到9720.77亿元，位列全国第11位，增长了9.3%；全体居民人均可支配收入达40455.17元，与去年相比增长了8.5%。其中，城镇居民的人均可支配收入达46103.62元，增长了8.3%；农村居民的人均可支配收入达到了19482.91元，增长了10.3%，相应的教育的固定投资也在逐年增长（如图2所示）。 2 亦师亦友型第二课堂项目基础与特色 2.1 项目基础 2016年首次創办“亦师亦友”型第二课堂，盈利金额为21500元； 2016年首次在扬州创办“亦师亦友”型第二课堂，尽管在其他机构激烈的竞争之下，我们招生人数只为25人，但盈利金额为21500元。其中包括发放工资10000元。2017年-2018年“亦师亦友”型第二课堂，盈利金额为41500元；我们走入孩子心中，培养他们良好的学习习惯，认真执行21天计划，让孩子们真正喜欢学习，自主学习，体会到知识的趣味，认识到学习的重要性，学生成绩大幅度提高，并与家长建立信任关系。 2.2 项目特色 （1）亦师亦友型第二课堂提出“21天计划”。根据相关报道，21天可以培养孩子一个良好习惯，