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小班班主任上半年个人计划及安排（优秀范 文） 一、 班况分析 经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及 学习、生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以 前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小朋友们都喜欢 上幼儿园。入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、 不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理能 力方面，他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立 穿脱衣服，遇到困难再请老师帮忙;在常规方面，他们能够 遵守纪律，不再乱走乱跑了。通过一学期的教育教学工作, 发现以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部 分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所 以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的安全 感，逐步引导这部分孩子融入集体生活。根据以上情况， 我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄 特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展， 对幼儿实行有计划、有目的的教育。本学期班级工作人员 将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使入园的孩子能 适应幼儿园的学习生活！ 二、 本学期工作的主要目标及任务： 1、幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点 指导?有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥 皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐 行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面 和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在 老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静 就寝，睡姿正确。 2、教育管理方面： 根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目 标和要求;根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式 课程，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式?在教 学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习, 引导他们学习用多种感官感知事物，鼓励他们动手操作， 学会发现问题和独立解决问题 三、幼儿教育教学工作： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式, 确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程 与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其 他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健 康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活 动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提 高自身素质与业务能力。 重视个别教育 幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作 慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材 施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法, 找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速 发展。 环境布置 根据主题内容及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼 儿作品为主，做到与探究内容相结合，材料尽量丰富小班 班主任上半年个人计划及安排（优秀范文）O教师相互协调, 共同完成。并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我 们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类 的关系。 家长工作 严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓励 家长积极参加志愿活动，发现本班的积极分子进行表彰。 通过网页，让更多的家长了解幼儿园。向家长开放半日活 动和家长会，让家长进一步了解幼儿的在园生活情况小班 班主任上半年个人计划及安排（优秀范文）O通过家长园地, 使家长了解我们的教育内容，并且使家长了解一些最新的 幼儿教育知识和育儿知识。做好家访工作，普访一次，家 园同步共同教育好幼儿。 四、每月工作安排： X月份： 1、做好开学各项工作，安定幼儿情绪。 2、师生共同准备材料，进行环境布置的更换。 3、 投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。 x月份： 1、 家长会。 2、 让幼儿知道“三？八”妇女节，体谅妈妈的辛苦， 学会关心别人。 3、 自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料。 4、 开展“安全活动周”。 x月份： 1、开展小班纸工比赛小班班主任上半年个人计划及安 排（优秀范文） 2、 丰富成长档案工作。 x月份： 1、 向幼儿进行“五?一”爱劳动教育。 2、 向家长开放半日活动。 3、 准备“六?一”系列活动的准备工作。 x月份： 1、安排好“六?一”系列活动。 12345 62、完善成长档案工作。 X月份： 1、 对幼儿进行安全教育，祝幼儿过个开心、安全的暑 假。 2、 做好幼儿升中班的衔接，做好学期结束工作。 在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新 的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收 获小班班主任上半年个人计划及安排（优秀范文）0 一、 班况分析： 本学期，我们班新增了几位小朋友，经过一周的学习 生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理能力较上学 期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常 规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等