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提高中职学校德育课教学实效性的策略 本文档格式为WORD,若不是word文档,则说明不是原文档。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 　　摘 要：本文针对中职德育课教学效果不理想的现象，结合作者的教学实践，就如何提高中职学校德育课的教学实效性进行了探索。 　　关键词：中职；德育课；教学实效性 　　据调查，中职学校德育课教学效果并不十分理想。学生对德育课普遍不感兴趣，缺乏学习的积极性、参与性，对待德育课的学习敷衍了事。教师没有因教而获得有效的发展与提升，学生没有因学而获得有效的成长和发展。那么如何才能提高德育课的教学实效性呢？笔者认为，要切实提高中职学校德育课的教学实效性，可从以下几方面着手。 　　一、提高教师自身素质是提高教学实效性的基础 　　教师在课堂教学中发挥着主导作用。教师自身的教学理念、知识储备、教学能力与方法、人格魅力等都影响着课堂教学的效果。因此，要提高教学实效性首先就要提高教师的自身素质，这是切实提高教学实效性的基础和保证。作为现代教师，笔者认为提高教师自身素质可以重点从这几个方面来提升、改进。 　　1. 吸收和贯彻先进的教学理念。 　　教学理念是教学的指导思想，也可以说是教学的灵魂，它决定了教学的总体规划布局，决定了