2018版高中数学 第一章 三角函数 1.1.2 弧度制教案 苏教版必修4.pptVIP

1.1.2　弧度制 第1章　§1.1　任意角、弧度 学习目标 1.理解角度制与弧度制的概念，能对弧度和角度进行正确的转换. 2.体会引入弧度制的必要性，建立角的集合与实数集一一对应关系. 3.掌握并能应用弧度制下的弧长公式和扇形面积公式. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考1　 知识点一　角度制与弧度制 在初中学过的角度制中，1度的角是如何规定的？ 答案　周角的 等于1度. 思考2　 在弧度制中，1弧度的角是如何规定的，如何表示？ 答案　把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度(radian)的角，用符号rad表示. 答案 思考3　 “1弧度的角”的大小和所在圆的半径大小有关系吗？ 答案　“1弧度的角”的大小等于半径长的圆弧所对的圆心角，是一个定值，与所在圆的半径大小无关. 答案 (1)角度制和弧度制 梳理 角度制 规定周角的 为1度的角，这种用度作为单位来度量角的单位制叫做 . 弧度制 把长度等于 的弧所对的 叫做1弧度的角，记作1 rad， 读作 .用 作为单位来度量角的单位制称为弧度制 角度制 半径长 圆心角 1弧度 弧度 (2)角的弧度数的计算 如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l，那么，角α的弧度数的绝对 值是|