2018版高中生物 第四章 遗传的分子基础 第三节 基因控制蛋白质的合成 第2课时教案 苏教版必修2.pptVIP

第2课时　遗传信息的翻译 第四章　第三节　基因控制蛋白质的合成 学习导航　 1.结合教材P78～79，理解密码子的概念并能熟练地查阅密码子表。 2.结合教材P80～81，概述遗传信息翻译的过程和特点。 3.分析碱基和氨基酸之间的对应关系。 重难点击　 1.密码子的概念。 2.翻译的过程。 课堂导入 美国科幻电影《侏罗纪公园》中，科学家们利用 一只困在琥珀中的、曾吸食过恐龙血的蚊子体内 的恐龙DNA制造出了大量的恐龙，并建立了一个 恐龙的“侏罗纪公园”。 我们知道，生物体的性状是由蛋白质体现的，基因 是通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状的。转录只能产生RNA，由RNA到蛋白质需要“翻译”的过程。 解决学生疑难点　_______________________________________________ 一、密码子与tRNA 当堂检测 二、翻译 内容索引 一、密码子与tRNA 基础梳理 1.密码子的破译 (1)实验原理：蛋白质体外合成系统中以人工合成的RNA作模板合成多肽，确定氨基酸与密码子的对应关系。 (2)实验步骤 提取大肠杆菌的破碎细胞液加入试管——除去原DNA和_______ ↓ 添加20种氨基酸——分5组，每个试管各加四种氨基酸 　↓　 加入人工合成的RNA——多聚___ mRNA U 　↓　 合成多肽——只在加入酪氨酸、苯丙氨酸、半胱氨酸、丝氨酸的试管中