高中作文教学存在的问题和对策.docVIP

浅谈课改中高中作文教学存在的问题，原因及对策 　　【摘要】当前，高中作文教学存在忽视对对学生进行生活实践的指导；忽视学生独立、主动地收集与研究相关写作资料的能力培养；社会价值取取向偏差等问题。解决这些问题，要让作文回归生活；让文化在作文中言说。 【关键词】 作文教学；问题；对策 一、 当前高中作文教学的主要问题 （1）忽视对学生进行生活实践的指导 　　在作文教学中，我们许多教师重视对写作理论的教学、轻视生活实践的指导。写作理论是很重要，但如果把它摆到第一位，可以说没有把握写作课教学的关键。事实上，学生写作的薄弱环节是他们缺乏鲜活的生活经验和经历，缺乏对生活的感受，归根结底，是缺乏独立深入生活、感受生活和发现生活的能力。所以有人说“我们不缺乏才情，却缺乏生活；我们不缺乏生活，却缺乏对生活的感受”。 而《美国语文》最见功夫的地方，恰恰在于范文之后“问题指南”里的“文学和生活”、“阅读理解”、“思考”、“文学聚焦”，以及“点子库”“微型写作课”等，这些设计在紧贴现代生活方面确实创意非凡，着眼于培养、提升学生在面对实际生活时所需的各种应变与应用能力，重视指导学生的生活实践。 　　（2）忽视学生收集与研究写作资料能力的培养 　　在让学生读过《富兰克林自传》后，《美国语文》提示学生将《自传》传达的内容，与富兰克林作为一名政治家的事迹进行比较，找到新的发现，并把这个发现写成一篇论文。