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- 约4.78千字
- 约 30页
- 2019-08-14 发布于福建
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* * * * 故事里的人生 压缩语段之寓言总结类 寓言往往以一篇童话、一则故事、一首诗、一幅讽刺漫画的形式出现,看似浅显、生动、幽默,却含蓄、深刻、具有感染力。行文中多用拟人、夸张、比喻的修辞手法,借助联想和想象,曲折的表现生活,立意独特,语言活泼,结尾有意蕴,在故事的叙述中体现文章的主题,形成劝诫、歌颂、讽刺的作用。 所以要把握这种隐蔽性、暗示性,揭示材料的寓意,必须明确材料暗示的目标性、引导性,才能明白材料的微言大义。 概括中心或结论 阅读下面一则寓言,写出寓意。(3分) 庄周梦见自己变成蝴蝶,感到自由自在,于是他积极修炼,终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波,还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。 [解析]这道题首先要抓住寓言中的主要信息:庄周感到自由自在,蝴蝶怀念庄周的日子。再组织语言作答。 参考答案:没得到的总比已有的好,拥有了又怀念失去的。 寓言类材料的审题 (1)把握整体寓意 具体操作时需要精读材料,提取揭示寓意的关键语句。(一般来说,记叙类的找出议论抒情性的句子,议论类的找出观点句),明确材料主旨(寓意) 要从整体上把握寓言的主旨,不能“只见树木,不见森林”。一般来说,一则材料中所包含的主要的、核心的含义,也就是这则材料的“主旨”所在。读懂寓言,理解寓意是答题的关键。 (2)围绕寓意,拓展思路,由假托的故事作相似联想,联想人生、社会等,根据材料主旨确定
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