九年级语文下册 第一单元 第5课《外国诗两首 黑人谈河流 祖国》教案4 鲁教版五四制.pptVIP

* 生字 虔信（qián）??? 镶嵌（xiāngqiàn）??? 深邃（suì）??? 晨曦（xī）??? 沐浴（mù）??? 潺潺（chán） ??? 瞰望（kàn）??? 黝黑（yǒu） 多音字 ?晃:huǎng（明晃晃）??? huàng（晃动） ?宿:sù（宿舍）??? xiù（星宿）??? xiǔ（一宿） ?颤:chàn（颤抖）??? zhàn（颤栗） ?露:lù（露水）??? lòu（露出） ?更:gēng（夜半更深）??? gèng（更加） ?了:liǎo（了解）??? le（来了） ?舍:shè（茅舍）??? shě（舍弃） 词义 ??? 理智：辨别是非、利害关系以及控制自己的感情和行为的能力。 ??? 虔信：恭敬而又可信任。 ??? 神圣：形容极其崇高、庄严。 ??? 慰藉：安慰、欣慰。 ??? 深邃：深远。 ??? 晨曦：太阳初升时的微光。 沐浴：洗头和洗身。泛指洗澡。 莱蒙托夫 会晤作者 ??? 米哈依尔·尤利耶维奇·莱蒙托夫（1814～1841）俄国诗人。 1841年完成著名长诗《恶魔》。回高加索后， 一些仇恨诗人的彼得堡贵族唆使青年军官马尔蒂 诺夫与莱蒙托夫决斗，结果诗人饮弹身亡， 年仅27岁。莱蒙托夫的艺术天才没有得以充分发挥， 正如高尔基所说：“莱蒙托夫是一曲未唱完的歌”。 尽管如此，他仍然给我们留下了许多珍贵的诗篇。 1.普希金的继承者 　2.生平（1814－1841） 　　　　3岁丧母，外祖母抚养成人， 　　　　27岁决斗中弹而亡。 3.主要作品：《诗人之死》《帆》　　《假面舞会》等 　4.高尔基对他的评价：“是一曲未唱完的歌” ①我爱祖国，但用的是奇异的爱情！连我的理智也不能把它制胜。 无论是鲜血换来的光荣， 无论是充满了高傲的虔信的宁静， 无论是那远古时代神圣的传言， 都不能激起我心中的慰藉的幻梦。 第一句统摄全诗，诗人把自己对祖国的爱和对俄罗斯大自然，对普通百姓的爱糅合，化为一体，即对俄罗斯的山河景物和淳朴乐观的人民的热爱。 连用几个表示让步的句子，强调他对祖国的这种“爱情”是无以替代的。 ②但我爱——我不知道为什么——它那草原上凄清冷漠的沉静，它那随风晃动的无尽的森林，它那大海似的汹涌的河水的奔腾；?我爱乘着车奔上那村落间的小路，?用缓慢的目光透过那苍茫的夜色，?惦念着自己夜间的宿地，迎接着?道路旁荒村中那点点颤抖的灯火；?我爱那野火冒起的轻烟，?草原上过夜的大队车马，?苍黄的田野中小山头上，?那一对闪着微光的白桦。 铺叙俄罗斯草原、森林、河流的景象，截取几幅祖国土地上常见的令人感动的画面，表达对祖国的爱。 “但”和破折号连接，表明“爱”的强烈的，不可动摇的。 　③我怀着人所不知的快乐，??? 望着堆满谷物的打谷场，??? 覆盖着稻草的农家草房，??? 镶嵌着浮雕窗板的小窗；??? 而在有露水的节日夜晚，??? 在那醉酒的农人笑谈中，??? 观看那伴着口哨的舞蹈，??? 我可以直看到夜半更深。 将笔触深入到俄罗斯人民的生活中，表达了对人民生活的热爱，描绘出了祖国人民生活的风俗画。 这些意象朴实、真切，又平常，随处可见。 作者把对祖国真挚的爱通过这些最真实、纯朴、毫无修饰的俄罗斯特有的自然景观来表现，给人以真实、纯朴、厚重的美感。 　　主　　　题： 《祖国》：运用丰富的意象，融会了诗人忧郁和欣喜，叹惋和赞美等复杂的感情，通过对俄罗斯河山风景和俄罗斯人民生活的热情讴歌，抒发了对祖国强烈执著的“爱情”。 休斯 *