三年级数学下册3.3几分之几课件1沪教版.pptVIP

各图中的阴影部分能用分数表示画“√”不能的画“×” ╳ ╳ 各图中的阴影部分能用分数表示画“√”不能的画“×” √ √ 看图填空 把一个长方形纸平均分成（ ）份，每份是它的（ ） 10 1 10 看图填空 阴影部分是它的（ ），空白部分是它的（ ），整个长方形纸是（ ） 5 10 5 10 10 10 看图填空 （ ） 2 10 5 10 （ ） 用分数表示红色三角形占这几个三角形的多少? 2 5 3 5 红色六边形占整体的多少? 9 12 3 4 红色六边形占整体的多少? 2 3 * * * * * * * * * * * * * * * * 分数 几分之几 学习目标 1. 借助实物、图形、直观认识几分之几，认识分数各部分组成的名称。知道几个几分之一就是几分之几，发展分数的概念。 2. 通过动手操作、与人合作交流，初步感知整体的守恒性，对分数的含义有比较完整的认识。 读出下面分数并能说出分子、分母的含义。 1 4 2 3 5 7 105 105 27 100 11 20 判断 .一副七巧板有7块,其中一块的面积是这幅七巧板总面积的七分之一。(