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- 约2.25千字
- 约 24页
- 2019-08-14 发布于江西
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* 读出新天地,悟出新感受 ——《燕子专列》教学说课 安次区杨税务小学 徐静 一、紧扣特点说教材 爱护周 围环境 翠鸟 燕子专列: 一个小村庄的故事 路旁的橡树 它主要讲述的是和燕子有关的一个感人故事。字里行间充溢着人们对动物的珍爱之情,表现了人类对鸟类的爱心,呼吁人们保护动物。 知识与能力目标: 1.认识认识本课所学的生字、词语,能够正确、规范地书写“骤”“涉”等生字。 2. 了解课文主要内容,能正确流利的朗读课文。 过程方法目标:体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系,感受这样写的表达效果。 情感态度与价值观:感受贯穿全文的爱心,增强保护环境,爱护鸟类的意识。 对教材的重难点把握: 重点:通过对课文的整体把握和重点词句的理解,体会贯穿全文的爱心,增强保护环境,爱护鸟类的意识。 难点:领会描写恶劣气候和环境的内容与人们奉献爱心的关系,感受这样的表达效果。 二灵活多样,说教法学法。 1、说教法。课堂的精彩来自于生生互动、师生互动所迸发出的智慧火花,而恰当的教学方法正是智慧火花的催化剂。教学中我本着“以情为基点,以读为主线,以悟为手段”的教学思想,运用情景教学法、想象品味法、观察理解法和朗读感悟法等教学方法,有效的突出了重点,突破了难点。 2、说学法。本课的教学中,我以读为本,组织学生通过朗读
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