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* 第一部分 基础复习 第16课时 简 单 机 械 基础巩固 考点1 杠杆 1. (2017泰安)下图所示的四种用具中,正常使用时属于省力杠杆的是 ( ) B 2. (2017哈尔滨)如图K1-16-1所 示,杠杆水平放置且自重忽略不计, O是支点,左侧挂一重物,动力F1大 小为3 N,整个装置处于静止状态, 则物体的重力为________N. 此时杠杆属于________(填“省力”或“费力”)杠杆. 6 省力 3. (2017临沂)图K1-16-2中,O是杠杆OA的支点,请画出拉力F的力臂. 如答图 1-16-5所示. 4. (2017襄阳)小明利用刻度均 匀的匀质杠杆做探究“杠杆的平衡 条件”实验. (1)实验前,将杠杆的中点置于 支架上,当杠杆静止时,发现杠杆 右端下沉,这时应将平衡螺母向 ________(填“左”或“右”) 端调节,直到杠杆在水平位置平衡. (2)得出杠杆的平衡条件“动力×动力臂=阻力臂”后,小明又进一步探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系. 实验过程中,保持阻力和阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出多组动力F1和动力臂L1的数据,并绘制了F1与L1的关系图象,如图K1-16-3所示,请根据图象推算,当L1为0.1 m时,F1为_______N. 左 6 考点2 滑轮和滑轮组 5. (2017台州)小柯用图K1-16-4中装置提升重为400 N的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是( ) A. 两个滑轮均为定滑轮 B. 人将绳子拉过1 m,物体也上升1 m C. 物体匀速上升时,人对绳子的拉 力为200 N D. 使用该装置不能省力,但能改变力的方向 C 6. (2017六盘水)如图K1-16-5所示,在水平拉力F的作用下,使重300 N的物体在水平桌面上以0.1 m/s的速度匀速运动时,物体与桌面的摩擦力为60 N(不计绳重、动滑轮重及摩擦),F及其功率的大小分别为 ( ) A. 20 N,2 W B. 20 N,6 W C. 60 N,2 W D. 30 N,6 W B 7. (2017济宁)小可在A端用如图K1-16-6所示 的动滑轮匀速提起200 N的水桶,若不计绳重、 滑轮重及摩擦,则人拉绳子A端的动力为_____N; 实际测量A端的拉力为110 N,不计绳重及摩擦, 则滑轮重为________N. 8. (2017绥化)如图K1-16-7所示,工人利用 滑轮组将200 N的重物匀速向上提升到2 m高的 平台上,则他所用的拉力为________N,绳子 自由端向下移动的距离为________m. (不计绳重、动滑轮重及摩擦) 100 20 100 4 考点3 其他简单机械 9. 如图K1-16-8所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部,所需拉力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2. 则, ( ) A. F1<F2,W1=W2 B. F1<F2,W1<W2 C. F1>F2,W1>W2 D. F1>F2,W1=W2 A 10. (2016巴中)如图K1-16-9所示,用大小相等的拉力F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移动的距离sAB=sCD,比较两种情况下拉力F所做的功及其功率 ( ) A. AB段做功较多 B. CD段做功较多 C. AB段与CD段做的功一样多 D. AB段的功率比CD段的功率大 C 能力提升 11. (2017绥化)如图K1-16-10,轻质杠杆OA可绕O点在竖直面内旋转,请在图中画出物体所受重力和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图. 如答图1-16-6所示. 12. (2017衡阳)小张在探究“杠杆 平衡条件”实验中,给他提供的实验 器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、 刻度尺、细线和质量相同的钩码若干 个. (1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,如图K1-16-11所示,此时应把杠杆左端的平衡螺母向____右____(填“左”或“右”)调节. (2)小张将实验数据记录在下表中: ▲ 1.5 15 2 3 15 0.5 5 1.5 2 5 2 10 1 1 阻力臂/cm 阻力/N 动力臂/cm 动力/N 实验次数 表格中空缺的实验数据“▲”是________. (3)小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了________(只有一个正确答案,填答案序号). ①减小摩擦 ②多次测量取平均值减小误差 ③使每组数据更准确 ④获取多组实验数据归纳出物理规律 20 ④ 13. (2017镇江)如图K1-16-12所示,将重力不计的吸盘内部空气排尽后与水平地砖完全贴合,已知贴合的面积为30 cm2,大气压强为1×105 Pa,
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